Диплом Развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством творческого рассказывания, номер: 267203

Введение 2
Глава 1.Теоретические аспекты развития связной речи у детей дошкольного возраста 5
1.1 Содержание и особенности процесса формирования связной речи у детей дошкольного возраста 5
1.2 Характеристика речевого развития детей дошкольноговозраста 12
1.3. Творческое рассказывание как метод развития связной речи у детей дошкольного возраста 19
Глава 2. Работа по развитию связной речи у детей среднегодошкольного возраста посредством творческого рассказывания 28
2.1. Требования к содержанию и методике проведения игр – занятий различного вида 28
2.2. Методика работы с детьми среднего дошкольного возраста 36
2.3. Диагностика развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста(констатирующий эксперимент) 43
2.4.Обучение творческому рассказыванию детей среднего дошкольного возраста (формирующий эксперимент) 50
2.5.Результаты обследования уровня творческого рассказывания детей среднего дошкольного возраста после экспериментальной работы (контрольный эксперимент) 58
Заключение 63
Список использованной литературы 65
Приложение 68

1. Алабужева С.В. Работа над развитием творческих способностей детей дошкольного возраста // История, опыт, проблемы общего и педагогического образования. - Глазов: Изд-во ГПГИ, 2005. - 198 с.
2. Алабужева СВ. Риторика для старших дошкольников и младших школьников. - Ижевск: Изд. Дом "Удмурт, ун-т", 2003. - 445 с.
3. БородичА. М., Методика развития речи детей - М., Просвещение, 2004. - 255 с.
4. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду. Издательство: Москва, Мозаика-Синтез, 2005 год - 106 с.
5. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Владос, 2006. - 367 с.
6. Выгодский Л.С. Собрание сочинений. Т.5. - М.: Педагогика, 2003. - 136 с.
7. Ворошнина Л.В. Обучение творческому рассказыванию детей дошкольного возраста. Пермь: ПГПИ, 1991. 165
8. Гомзяк О.С. Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 128 с.
9. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.,1961. – 472с.
10. Гербова В.В. Воспитание, образование и развитие детей 5-6 лет в детском саду: Методическое руководство для воспитателей, работающих по программе "Радуга". М.: Просвещение, 2006. – 191с.
11. Гебова В.В. Составление описательных рассказов. Дошкольное воспитание. – 1981. - №9.
12. Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: АРКТИ, 2004. - 168 с.
13. Григорович Л.А. Педагогика и психология: уч. пособие для ВУЗов. - М: Гардарики, 2001.
14. Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 6-7 лет: методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. – М., Просвещение, 2007. – 224с.
15. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: Учеб.-метод. пособие. — М.: Соц.-полит, журн., 1994. — 96 с.
16. Карпинская Н. С. Художественное слово в воспитании детей. - М.: Просвещение, 1992. - 211 с.
17. Козырева, О.А. Лексика, грамматика, связная речь / О.А. Козырева. - М.: Книга по Требованию,2016. - 120 c.
18. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексической теме «Осень» в подготовительной к школе группе для детей с ОНР. - М.: ГНОМ и Д, 2000. - 128 с.
19. Кондрашина О.Е. Речевое развитие дошкольника: сущность, структура, содержание // Вестн. Тамбов.гос. ун-та. Сер. : Гуманит. науки. - 2015. - № 2. - С. 72-76
20. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию: Пособие для воспитателя детского сада. – 2-е изд., испр. и доп. – М., Просвещение, 1982. – 128 с.
21. Лаврик М.С. Формирование сложных синтаксических конструкций в речи старших дошкольников: дис. … канд. пед. наук – М., 1977.
22. Леушина А.М. Развитие связной речи у дошкольников // Ученые записки ЛГПИ им. А.И. Герцена. - 1941. - Т. 30. - С. 27-71.
23. Лурия А. Р.Язык и сознание. //Е. Д. Хомской. Изд-во Моск. ун-та, 1979
24. Макарова, В. Н. Конспекты занятий по развитию образной речи у старших дошкольников. В 2 частях. Часть 2. М.: Центр педагогического образования,2016. - 112 c.
25. Павлова Е.А., Попова Л.В. Развитиесвязной речиу детейстаршего дошкольного возраста // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 5-3. – С. 384-384;URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=15966 (дата обращения: 20.04.2017).
26. Рейнстейн А.Э. Особенности влияния взрослого и сверстника на развитие речи дошкольников: дис. …канд. психол. наук. – М., 1982.
27. Репина З.А. «Нейропсихологическое изучение детей с тяжелыми дефектами речи». Уч. пособие. - Екатеринбург: 2004.- 159с.
28. Созонова, Н. Лексика, грамматика, связная речь. Методическое пособие с иллюстрациями по развитию речи . - М.: Литуропт, 2015. – 316c.
29. Соколова О.В. Диагностика и развитие речи у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Соколова О.В., Зобина Т.В. // Студенческий научный форум-2016 : VIII Междунар. студ. электрон. науч. конф. - [Б. м.], 2016 - URL: http://www.scienceforum.ru/ 2016/ pdf / 22446. pdf (10.04.2017).
30. Сохин Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. - М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2002. - 224 с.
31. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников: учебное пособие для студ. высших учебных заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256с.
32. Текучев А.В. Методика русского языка в средней школе: Учебник для студентов фак. русского языка и литературы. ─ М., 1980, - 231с.
33. Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста). - М.: Просвещение, 2003
34. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. / Под ред. Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 2005. - 159 с.24.
35. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. - М., 2001. - 237 с.