Контрольная Развитие речи в старшей группе на тему Овощи и фрукты, номер: 215948

"Содержание

Пояснительная записка.........................................................................................3
Ход занятия............................................................................................................6
Заключение............................................................................................................18
Список литературы................................................................................................20


Список литературы

1. Исламкина О.Н., Кобзистая Т.Н. ""Разговорушка"": дополнительная общеразвивающая программа по развитию речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с фольклором//Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития. 2015. № 1 (4). С. 131-139.
2. Кондрашина О.Е. Речевое развитие дошкольника: сущность, структура, содержание// Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2013. № 2 (118). С. 72-76.
3. Коровкина Н.В. Использование приемов мнемотехники в развитии связной речи дошкольников//Филологическое образование в период детства. 2013. Т. 20. С. 48-52.
4. Лебедева Н.Б., Макаренко Е.К. Становление картины мира дошкольника, отраженное в речи// Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 4-4 (52). С. 29-33.
5. Останина Ю.Н. Если дошкольник плохо говорит// Филологическое образование в период детства. 2013. Т. 20. С. 83-85.
6. Салова Л.П. Развитие связной речи дошкольников через использование нетрадиционных методов и приемов работы со сказкой//Наука и образование: новое время. 2015. № 1 (6). С. 663-665.
7. Торопова С.Ф. Использование мнемотехники в работе с дошкольниками по развитию речи// Наука и образование: новое время. 2014. № 2. С. 239-242.
8. Шатрова С.А. Влияние литературных произведений на развитие художественной речи дошкольника// Научно-методический электронный журнал Концепт. 2013. № S8. С. 46-50.


"