Контрольная Развитие речи дошкольников, номер: 268789

Введение……………………………………………………………………. 3
1. Изучение развития речи дошкольников в работах ученых…………… 5
2. Характеристика речи по группам……………………………………….. 8
3. Основные виды нарушений у детей…………………………………… 11
4. Методические рекомендации для развития речи…………………….. 15
Заключение…………………………………………………………………. .20
Список литературы
1. Базжина Т.В. Диалог на начальном этапе языкового развития// Детская речь: лингвистический аспект.- СПб.,1992.-С.57-66.
2.Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. Соч.: в 6-ти т. – Т.2. Проблемы общей психологии. – М., 1982. – 504 с.
3. Исенина Е.И. Развитие личностной семантики и структуры диалогического взаимодействия у детей младшего и раннего возраста // Проблемы семантики. Психолингвистические исследования. – Тверь, 1991. – С. 135-144.
4. Козырева Л.М. Развитие речи. Дети от рождения до 5 лет. - Ярославль: "Академя развития", 2001.
5. Лепская Н. И. Язык ребенка. – М., 1997.- 152 с.
6. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М., 1994. – 528 с.
7. Слама-Казаку Т. Некоторые особенности диалога маленьких детей // Вопросы психологии. – 1961. - №2. – С. 97-106.
8. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989. – 560 с.
9. Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет. сада. / Под ред. Ф.А. Сохина. —— 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1979. — 223 с, ил., 4 л. ил.
10.http://logoportal.ru/vozrastnyie-normyi-rechevogo-razvitiya-detey-doshkolnikov/.html