Контрольная Развитие образования в России, номер: 296719

"Проблема содержания образования – одна из самых злободневных. У школьников пропадает интерес к знаниям. Знания не обогащают, а наоборот, тяготят их, образование становится для них тяжким грузом, и они хотят быстрее сбросить его со своих плеч.
Дети не чувствуют «сродства души с изучаемым предметом», не понимают, зачем нужны эти знания в будущем.
Также можно выделить еще ряд проблем:
- Низкая связь между этапами образования (ЕГЭ). Для учащихся основным критерием становится сдача ЕГЭ, а не выбор специализации.
- Снижение качества образования в высшей школе. Общее среднее образование становится прочным фундаментом, на котором строится образование человека, то есть «образование через всю жизнь». Однако на протяжении двадцати лет система российского образования находится в стадии реформ и модернизаций. Несмотря на их общий прогресс, они не самым лучшим образом сказываются на выполнении образовательными учреждениями своих основных функций
- Недостаточное финансирование системы образования.
- Проблема соответствия номенклатуры дипломов и требований рынка труда. "