Курсовая Развитие нравственных чувств у младших школьников через сюжетно -ролевые игры, номер: 15289

Введение……………………………………………………………………………..3
1. Анализ теоретических основ проблемы развития нравственных чувств у младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………..6
1.1. Понятие и сущность нравственных чувств…………………………..6
1.2. Особенности развития нравственных чувств в младшем школьном возрасте………………………………………………………………..10
1.3. Сюжетно-ролевые игры и их использование в развитии нравственных чувств………………………………………………………………….13
1.4. Диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников……………………………………………………………16
Выводы……………………………………………………………………….21
2. Эмпирическое изучение проблемы развития нравственных чувств у младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………22
2.1. Основные задачи, организация и методики исследования…………..22
2.2. Диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников (констатирующий эксперимент)……………………...24
2.3. Организация и проведение работы, направленной на развитие нравственных чувств младших школьников через сюжетно-ролевые игры……………………………………………………………………28
2.4. Повторная диагностика уровня развития нравственных чувств младших школьников (контрольный эксперимент)………………..29
Выводы……………………………………………………………………….35
Заключение………………………………………………………………………….36
Список использованной литературы……………………………………………...38
Приложения…………………………………………………………………………41