Курсовая Развитие мелкой моторики рук у детей от 1,5 до 3 лет по средствам дидактического материала, номер: 293093

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ДО 3 ЛЕТ ПО СРЕДСТВАМ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА...................................................................6
1.1 Психолого – физиологические особенности развития мелкой моторики рук у детей от 1,5 до 3 лет......................................................................................6
1.2 Дидактический материал как средство развития мелкой моторики рук...13
ГЛАВА 2 ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ ОТ 1,5 ДО – ЛЕТ ПО СРЕДСТВАМ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.................................................................23
2.1 Ход и результаты констатирующего эксперимента по развитию мелкой моторики рук у детей от 1,5 до 3 лет по средствам дидактического материала................................................................................................................232.2 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию мелкой моторики рук у детей от 1,5 до 3 лет по средствам дидактического материала................................................................................................................27
2.3 Методические рекомендации по по развитию мелкой моторики рук у детей от 1,5 до 3 лет по средствам дидактического материала………………32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………....…………….…31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………36