Контрольная Развитие коммуникативных способностей у педагогов, номер: 303909

"Содержание
Введение 3
1. Понятие общения и общительности 5
2. Характеристика коммуникативных способностей 10
3. Диагностика и приемы развития коммуникативных способностей у педагога 12
Заключение 16
Список использованных источников 18
Цель исследования – анализ особенностей развития коммуникативных способностей у педагогов.
Задачи исследования:
- анализ учебной и научной литературы по теме исследования;
- определение общения и общительности;
- характеристика коммуникативных способностей;
- анализ способов диагностики и приемов развития коммуникативных способностей у педагога.
Список использованных источников
1. Абульханова-Славская К.А. Личностный аспект проблемы общения. – В кн.: Проблема общения в психологии. - М.: Наука, 2013. - 568 с.
2. Андреева Г. М Социальная психология. - М.: Академия, 2012.- 456 с.
3. Батищев Г.С. Найти и обрести себя. Особенности культуры глубинного общения // Вопр. философии. 2015. № 3. С. 103.
4. Богданов И.В. Психология и педагогика. - М.: Академия, 2015. – 451 с.
5. Болотова, А.К. Социальные коммуникации. Психология общения: Учебник и практикум для академического бакалавриата / А.К. Болотова, Ю.М. Жуков, Л.А. Петровская. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 327 c.
6. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. - М.: Академический проект, 2012. – 560 с.
7. Бороздина, Г.В. Психология общения: Учебник и практикум для СПО / Г.В. Бороздина, Н.А. Кормнова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 463 c.
8. Волков, Б.С. Психология педагогического общения: Учебник для бакалавров / Б.С. Волков, Н.В. Волкова, Е.А. Орлова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 335 c.
9. Давыдов В.В. Проблемы воспитания и общения подрастающего поколения // Вопросы психологии. 2016. - №3. - С. 65-74.
10. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 c.
11. Кан-Калик В.А. Общение в системе педагогического воздействия // Проблемы психологического воздействия. - Иваново, 2014. - 69 с.
12. Климов Е.А. Психология профессионала. – Воронеж, 2016. – 207 с.
13. Клюева Н.В., Свистун М.А. Программы социально-психологического тренинга. – Ярославль, 2012. – 325 с.
14. Ковалев Г.А. Теория социально-психологического воздействия // Основы социально-психологической теории. – М.: Академия, 2015. – 352 с.
15. Коломинский Я.Л., Плескачева Н.М., Заяц И.И., Митрахович О.А. Психология педагогического взаимодействия. - М.: Академия, 2015. – 412 с.
16. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. - М.: МГУ, 2014. – 181 с.
17. Петровская Л.А. Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. - М.: Академия, 2015. – 234 с.
18. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. кн. 2. - М.: Академия, 2013. – 356 с.
19. Реан А.А. Психология педагогической деятельности. - Ижевск, 2014. – 342 с.
20. Сластенин В.А. Педагогика. - Уфа, 2016. – 142 с.

"