Курсовая Пути формирования орфографической грамотности у учащихся начальных классов, номер: 95759

"Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Проблема формирования орфографической грамотности у младших школьников в теории и практике начального обучения………………………..5 1.1 Анализ проблемы исследования в психолого-педагогической и
методической литературе………………………………………………………5 1.1.1 Грамматическое и антиграмматическое направления в методике обучения орфографии…………………………………………………………….8 1.1.2 Типы орфографических ошибок и пути их устранения………………10 1.1.3 Виды орфографических упражнений, методика их выполнения на уроках русского языка…………………………………………………………13 1.2 Состояние проблемы исследования в практике работы учителей начальной школы………………………………………………………………18 Глава 2. Пути формирования навыков орфографического письма у учащихся
начальных классов………………………………………………………………22 2.1 Экспериментальная методика работы по формированию
орфографической грамотности у младших школьников……………………22 2.2 Анализ полученных данных………………………………………………24 Выводы…………………………………………………………………………..29 Список литературы………………………………………………………………31 Приложение………………………………………………………………………33

"