Диплом Психолого-педагогические условия успешной адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению, номер: 184809

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения 6
1.1.Психолого-педагогические исследования развития детей раннего возраста и их адаптации к условиям детского сада 6
1.2. Особенности адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада 19
Глава 2. Опытно - экспериментальная работа по организации процесса взаимодействия педагога с родителями для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ. 35
2.1. Определение исходного уровня адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада 35
2.2. Создание условий для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада 51
2.3. Анализ успешности адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада 77
Заключение 84
Список использованных источников 87
Приложение 1 91

Список использованных источников
Айсина Р., Дедкова В., Хачатурова Е. Социализация и адаптация детей раннего возраста / Ребенок в детском саду. – 2008. – № 5. – с.49 – 53;
2. Айрих О.А. Эмоциональное развитие детей: занятие в первой младшей группе, дидактические игры, работа с родителями. Изд. Учитель 2011.
3. Айсина Р., Дедкова В., Хачатурова Е. Социализация и адаптация детей раннего возраста / Ребенок в детском саду. – 2003. – № 6 – с.46 –51.
4 Баркан А. И. Практическая психология для родителей, или как научиться понимать своего ребенка. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2007. – 417 с.
5. Буре Р.С «Дружные ребята» Воспитание гуманных чувств и отношений у
дошкольников. Москва «Просвещение» - 2006.
6. Варпаховская О. “Зеленая дверца”:первые шаги в общество/ Ребенок в детском саду. – 2005. – № 1. – с.30 – 35
7. Галицина Н.С. Планирование воспитательно – образовательной работы в группах раннего возраста ДОУ. Изд. Скрипторий 2009.
8. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе. М – 2008. Мозаика – Синтез.
9. Гализулова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста. – М.: Гуманитар. Изд. Валдос 2007.
10. Давыдова О.И., Майер А.А. Адаптационные группы в ДОУ: Методическое пособие – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 25 с.
11. Диагностика в детском саду. Под редакцией Ничипорюк Е.А. Посевиной Г.Д. – Ростов – на – Дону, Феникс , 2008. – 275 с.
12. Евдокимова С. Е. Детский сад и ребёнок. Методика работы с родителями. М – 2007 Мозаика – Синтез.
13. Евдокимова С. Е. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. М.: ТЦ Сфера 2007 ( библиотека руководителя ДОУ)Евтушенко И. Н. Педагогика раннего возраста. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей. Челябинск 2010
14. Заводчикова О. Г. Адаптация ребенка в детском саду : взаимодействие дошк. образоват. учреждения и семьи : пособие для воспитателей — М.: Просвещение, 2007.
15. Зубова Г., Арнаутова Е. Психолого–педагогическая помощь родителям в подготовке малыша к посещению детского сада / Дошкольное воспитание. – 2009. – № 7
16. Комарова Т. С. «От рождения до школы» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования Москва Мозаика – Синтез 2010
17. Кирюхина, Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: практ. пособие / Н. В. Кирюхина. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 112 с.
18. Костина В. Новые подходы к адаптации детей раннего возраста / Дошкольное воспитание. – 2006. – № 1 – c.34 – 37.
19. Луговская А., Кравцова М.М., Шевнина О.В. Ребенок без проблем! Решебник для родителей. – М.: Эксмо, 2008. .
20. Монина Г.Б. Лютова Е.К. Тренинг общения с ребёнком ( период раннего детства) . СПб, 2006
21. Монина Г.Б. Лютова Е.К. Проблемы маленького ребенка - С-Петербург. – М.: Речь , 2002.
22. Морозова Е. Группа кратковременного пребывания : мой первый опыт сотрудничества с родителями / Дошкольное воспитание. – 2008 – № 11. –с.10 –
23. Немов Р.С. Психология. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. – Кн. 2: Психология образования.
24. Н. Нищева Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Ранний возраст. Выпуск 2. Изд. Детство – Пресс 2011
25. Обухова Л.Ф. Детская психология. – М.: Владос, 2007. – 530 с.
26. Павлова Л.Н., Волосова Е.Б., Пилюгина Е.Г. Раннее детство: познавательное развитие – М.: Мозаика Синтез, 2004. – 415 с.
27. Павлова Л. Раннее детство, семья или общество? / Обруч. – 2007. – № 2.
28. Печора К.Л. Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста. «Актуальные проблемы и их решение в условиях ДОУ» М – «Издательство Скриторий 2003» 2006.
29. Печора К.Л. Рабочий журнал воспитателя группы детей раннего возраста. Москва - Сфера 2008.
30. Пыжьянова Л. Как помочь ребенку в период адаптации / Дошкольное воспитание. – 2003. – № 2. – С. 5-7
31. Роньжина А.С. Занятия психолога с детьми 2 – 4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению – М.: Книголюб, 2003. – 350 с.
32. Романовская М. Как подготовить ребёнка к детскому саду. Москва – Эксмо
2008.
33. Севостьянова Е.О. Дружная семейка – М.: ТЦ Сфера , 2006. – 235 с.
34. Семенака С.И. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе – М.: АРКТИ, 2006. – 275 с.
35. Смирнова Е.О Ребёнок-взрослый-сверстник (Методическое рекомендации) Изд-во МГППУ, 2004. – 315 с.
36. Соколовская Н.В. Адаптация ребёнка к условиям детского сада ( управление процессом, диагностика, рекомендации). Изд. « Учитель» 2010. Волгоград.
37. Сырцова Е.Л. Педагогическое сопровождение адаптации детей раннего воз
раста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Киров 2010
38. Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения № 9 – 2008,
№ 4 – 2009, № 7, 11 – 2010. МЦФЭР – ресурсы образования.
39. Теплюк С. Улыбка малыша в период адаптации / Дошкольное воспитание. – 2006. – № 3-4. с. 46 – 51.
40. Теплюк С.Н. Ребёнок второго года жизни. Пособие для родителей и воспитателей. М.: Мозаика – Синтез 2008.
41. Томфшевская Л.В. Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к
Десткому саду. С – Петербург Детство – Пресс 2010
42. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психогиагностика отношений между родителями и детьми - Ростов-на-Дону, Феникс, 2006. – 430 с
43. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М.: «Академия», 2007. – 336 с.
44. УрунтаеваГ.А.Практикум по психологии дошкольника. - М.: «Академия», 2008. – 368 с.
45. Шипицина Л.М., Хилько А.А., Галлямова Ю.С. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста – C - Петербург, Речь, 2005. – 182 с.
46. Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду – М.: ЮНИТИ, 2007.