Курсовая Психологические причины плохой успеваемости, номер: 61793

"Введение……………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретико-экспериментальные подходы к изучению психического развития школьников………………………………………………………….…...6
1.1. Особенности когнитивного развития в младшем школьном возрасте….…6
1.2. Специфика познавательного развития младших подростков……………….8
1.3. Возрастные особенности мотивации учения. Мотивация достижения младших школьников и подростков…………………………………………..…..12
Глава II. Экспериментальное исследование.
Сравнительное психодиагностическое исследование причин неуспеваемости в младшем школьном и подростковом возрасте…………………………………...19
2.1. Отбор и обоснование методик экспериментального исследования……….19
2.2. Психологическая характеристика экспериментальных выборок………………………………………………………………………….…..21
2.3. Результаты исследования: - анализ различий в уровне когнитивного и личностного развития у школьников исследуемых возрастных категорий……………………………………………………………………………23
Выводы……………………………………………………….……….……….……33
Заключение…………………………………………………………………………34
Список литературы………………………………………………………………...35
Приложение………………………………………………………………………...37
"