Контрольная Проведение диагностики детей с ОНР, номер: 285691

Лабораторное занятие № 4. 3
Тема: «Проведение диагностики детей с ОНР».
Задание 1
1.Какие приемы используются в процессе изучения уровня связной речи детей с ОНР?
Задание 1. Распределите самостоятельно предложения в их логической последовательности (предложения можно дополнить своими словами), чтобы получился текст.
Задание 2. Составьте рассказ на тему «Мое любимо занятие».
Задание 2 15
2.Как проводится изучение словаря у детей с ОНР?
Задание №1. Состояние номинативного словаря.
Задание №2. Состояние глагольного словаря.
Задание №3. Состояние атрибутивного словаря.
Задание №4. Словарь числительных.
Задание №5. Словарь предлогов.
Задание №6. Лексические парадигмы:
Задание №7. Часть – целое.
Задание 3
3. Как проводится исследование невербальных процессов?

Список литературы 23
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания - М.: Просвещение, 1986. -284с.
2. Архипова Е.В. Об уроке развития речи в начальной школе // Начальная школа, 2000,№4. -С.35-39.
3. Баранов С.П. Болотина Л.Р., Сластенин В.А. Педагогика. - М.: Просвещение, 1987. - 368с.
4. Бобровская Г.В. Активизация словаря младшего школьника. // Начальная школа, 2003,№4. -С.47-51.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. - С-Пб. - Питер, 2000. - 298с.
6. Бронникова Ю.О. Формирование культуры речи дошкольников // Начальная школа, 2003,№10. -С.41-44.
7. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М.: Педагогика, 1996. -115с.
8. Восторгова Е.В., Чеботкова Л.В. Развитеи связной речи методом пересказа. – М.: Юнити, 2004. – 236 с.
9. Волкова Л.С. Связная речь. – М.: Дело, 2002. – 331 с.
10. Гаркуши Ю.Ф. Связная речь. – М.: Дело, 2002. – 145 с.
11. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. - М.: Просвещение, 1961. -218с.
12. Глухов В.П. Становление и развитие речи. – М.: Юнити, 2001. – 145 с.
13. Ефросинина Л.А. Литературное чтение. - М.: Вентана-Граф, 2004. -224с
14. .
15. Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. Программа «Литературное чтение» 1-4 классы // Начальная школа, 2000,№8. -С. 20-41.
16. Жинкин Н.И. Коммуникативная система человека и развитие речи в школе. - М.: Знание, 1969. -204с.