Диплом Процесс развития экологического образования младших школьников в ходе формирования ценностного отношения к природе, номер: 316404

"СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Современные подходы к проблеме экологического образования младших школьников во внеклассной работе 6
1.1 Концепция современного экологического образования в российской начальной школе 6
1.2 Содержание, формы, методы и приемы внеклассной работы, направленные на экологическое воспитание учащихся 15
Выводы по первой главе 28
2. Экспериментальное исследование 31
2.1 Опытно-экспериментальная работа по формированию экологической культуры учащихся 3 класса 31
2.2 Разработка дидактического материала экологического содержания, направленного на формирование экологической культуры 36
2.3 Рекомендации по формированию экологической культуры младших школьников 45
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова Т. Д. Экология: Учеб. для вузов. / Т.В. Акимова, Хаскин В. В. — М.: ЮНИТИ. — 3-е изд., 2006. — 430с.
2. Базарнов В. Ф. Экскурсия как форма экологического образования. — Томск, 1997. — 65 с.
3. Бобылева Л. Д., Бобылева О. В. Экологическое воспитание младших школьников. // Начальная школа. — 2003. — № 5. — С.64–75.
4. Букин А. П. В дружбе с людьми и природой. / А.П. Букин — М.: Просвещение, 2014. — 114 с.
5. Васильева, А. И. Учите детей наблюдать природу. / А.И. Васильева – Минск, 2006. – 297с.
6. Виноградова, Н. Ф. Дети, взрослые и мир вокруг : учеб. пособие / Н. Ф. Виноградова, Т. А. Куликова. – М. : Просвещение, 1993. – 128 с.
7. Горелов А. А. Экология. Учебник / А. А. Горелов. — М.: Academia, 2014. — 400с.
8. Данилюк А.Я. Духовно-нравственное воспитание российских школьников/ [Текст] А.Я. Данилюк // Педагогика. - 2012. - N 4. - С. 55-64.
9. Дежникова, Н.С. [и др.]. Воспитание экологической культуры у детей и подростков : экол. занятия, сюжет.-ролевые игры, сценарии лит.-экол. праздников [Текст] / Н. С. Дежникова [и др.]. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 63 с.
10. Дерябо, С. Д. Экологическая педагогика и психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. Д. Дерябо, В. А. Ясвин. – Ростов-на-Дону : Феникс, 1996. – 460 с.
11. Дзятковская, Е.Н. Психологические проблемы школьного экологического образования [Текст] / Е. Н. Дзятковская // Гуманитарный вектор. - 2014. - № 1 (37) - С. 125-136.
12. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в современных условиях [Текст] // Начальное образование. - 2010. -N 2. - С. 3-8.
13. Запольский А.К., Салюк А.И. Основы экологии / А.К. Запольский, Салюк А.И. - Киев, Высшая школа, 2011-42с.
14. Захлебный А. Н. Общее экологическое образование: единство целей и принципов реализации / А.Н. Захлебный // Сов. педагогика. 1984. - №9. - С. 16-21.
15. Кириллова З. А. Экологическое образование и воспитание школьников в процессе изучения природы // Начальная школа. — 1989. — № 5. — С.25–27.
16. Клепинина, З.А. Развитие экологической грамотности учащихся [Текст] / З. А. Клепинина // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 93-97.
17. Комов С. В. Введение в экологию: десять общедоступных лекций. Учебное пособие / С. В. Комов. — Екатеринбург: УрГУ, 2008. — 82с.
18. Кондратьева Н.Н. Программа экологического образования детей «Мы». «Азбука экологии». СПб, 2012.
19. Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. — 473с.
20. Кузнецов В. Н. Программы: Экология. — М.: Просвещение, 2006. — 176с.
21. Лисенко Н.В. Практическая экология для детей - Ивано-Франковск.: Версия, 2009-127с.
22. Лось В. А. Экология: учебник / В. А. Лось. — М.: Издательство «Экзамен», 2006. — 520с.
23. Миронов, А.В. Актуальные вопросы экологического образования школьников [Текст] / А. В. Миронов // Начальная школа плюс до и после. - 2013. - № 11 - С. 3-8.
24. Миронов, А.В. Экологическая составляющая нового образовательного стандарта [Текст] / А.В. Миронов // Начальная школа. - 2011. - № 2. - С. 48-51.
25. Моисеева, Л.В., Никитина, Ю.Г. Формирование экологической компетенции у младших школьников [Текст] / Л.В. Моисеева, Ю.Г. Никитина. / Педагогическое образование в России. - 2011, №2. С. 206.
26. Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми: Учебно-методическое пособие / Л.П. Молодова. - М.: ЦГЛ, 2014.
27. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учеб. для ВУЗов/ В.С. Мухина. - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 453с.
28. Николаева С. Н. Общение с природой начинается с детства. Пермь, 1994.-98с.
29. Николаева С.Н. Теоретические предпосылки использования игры в экологическом воспитании детей. М.: Новая школа. 1996.
30. Основы экологии: Учеб. пособие. — Донецк: ДонГАУ, 2009. — 459с.
31. Петрицкий В. А. Экологизация морали и этика. // Философские науки. -1990. №5.-С. 103-106.
32. Рекомендации организаторам экологических игр / Сост. О.В. Шишкина. – М.: ГОУДОД ФЦРСДОД, 2005.
33. Сбитнева Е. С. Воспитание ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста // Молодой ученый. — 2016. — №26. — С. 692-694.
34. Современный словарь по педагогике / сост. Рапацевич Е.С. - М.: «Современное слово», 2001
35. Экология. Творчество. Дети. /Сост. А.А. Александров // Я вхожу в мир искусств. – 2010. - № 10.
36. Эльконин Д.Б. Психология развития: Учеб. пособие для студ. вузов. М., 2011."