Диплом Процесс обучения детей с нарушениями интеллекта предметам естественно-географического цикла, номер: 140716

"Содержание


Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Анализ проблемы формирования и развития интереса к урокам у обучающихся с нарушениями интеллекта на основе теоретических источников…………………………………………………………………….…..6
1.1. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с нарушениями интеллекта………………………………………………………………..…….…6
1.2. Проблема формирования интереса к урокам в дефектологии……..…….13
1.3. Пути и средства развития познавательного интереса к урокам у обучающихся с нарушениями интеллекта………………………………..……27
Глава 2. Методические аспекты развития интереса к урокам у обучающихся с нарушениями интеллекта в процессе изучения предметов естественно-географического цикла…………………..……………………………………...36
2.1. Организация и результаты констатирующего эксперимента……...……..36
2.2. Методические приемы развития интереса к урокам естественно-географического цикла обучающихся с нарушениями интеллекта специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида…………..46
Заключение……………………………………………………………………….74
Список литературы………………………………………………………………77
Приложения……………………………………………………………………...81


"