Контрольная Программа в детском образовательном учреждении и раскрыть особенности дошкольного образования в США, номер: 347026

"Содержание
Введение. 3
1.1.Структура и содержание примерной программы ДО детства с позиции ее соответствия требованиям ФГОС. 5
1.2.Особенности системы дошкольного образования в США. 10
Заключение. 14

Список литературы. 16

1. Айдашева Г.А., Пичугина Н.О., Ассаулова С.В. «Дошкольная педагогика» - Феникс., 2004 г. -340с.
2. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. - СПб.: Питер, 2001. – 370с. – ISBN – 4-512-6529-4.
3. Бакулина, Ю.С. Педагогические приложения современной психологии [Текст] / Ю.С. Бакулина // Педагогика. – 2007. - №8. – С.60-64.
4. Бордовская, Н. Педагогика [Текст] / Н. Бордовская. – СПб.: Питер, 2003.- 450с.- ISBN – 5-42365-74-65.
5. Веракса А.Н. «Развитие дошкольного образования в Германии». 2008 г.
6. Выготский, Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Просвещение, 1991. – 570с. – ISBN – 7-65123-41-8.
7. Давыдов, В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. - М.: БЕК, 1996. – 358с. – ISBN – 7-6213-58-62.
8. Долгая О.И. «Чехия: от дошкольного воспитания к предшкольному образованию» - 2011 г.
9. Егоров С.Ф., Лыков С.В «История зарубежной дошкольной педагогики.» - Академия. 2000 г. - 440с.
10. Зимняя, И.А. Педагогическая психология [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2001. – 420с. – ISBN – 2-4135-65-7.
11. Зинченко, В.П. Психологические основы педагогики [Текст] / В.П. Зинченко. - М.: Гардарики, 2002. – 400с. – ISBN – 1 – 3564-452-5.
12. Коджаспирова Г.М. Педагогика [Текст]/ Г.М. Коджаспирова. - М.: Гардарики, 2004. – 420с. - ISBN
13. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии [Текст]/ В.А.Крутецкий. - М.: Наука, 1982. – 620с. – ISBN – 5 – 3256-748-1.
14. Масырова Р.Р. Искакова А.Т. «Международный журнал экспериментального образования » Выпуск № 7 / 2011.
15. Мэн С. «Дошкольное образование в Китае и в России (сравнительный анализ)»Образование и саморазвитие. 2014 г.
16. Назранова Л.Ж. «Кросскультурные исследования в зарубежном дошкольном образовании.Современная зарубежная психология». - 2013 г.
17. Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом: История и современность. -М.: Издательский центр «Академия», 2001. -- 240с.
18. Педагогическая психология [Текст] / Под ред. В.Г. Казанской. – СПб.: Питер, 2003. – 260с. – ISBN – 2-6541-85-4.
19. Писарева Л. «Подготовка дошкольника к достижению школьной зрелости Германии. Дошкольное воспитание» 2012 г.
20. Реан, А.А. Социальная педагогическая психология [Текст] / А.А. Реан. - СПб.: Питер, 1999. – 264с. - ISBN
21. Сорокова М.Г. «Современное дошкольное образование: США, Германия, Япония: актуальные проблемы и пути развития». - М., 1998. - 128с.
22. Степанова, С. «Особенности системы дошкольного образования в США» 2011 г.
23. Столяренко, Л.Д. Педагогическая психология [Текст]/ Л.Д. Столяренко. – М.: Наука, 2004. – 440с. – ISBN – 6-6128-456.
24. Фельдштейн, Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии [Текст] / Д.И. Фельдштейн // Вопросы психологии. – 2005. - №6. – С.78 – 84."