Курсовая Проект Волшебный квиллинг, номер: 313785

"Содержание

ПАСПОРТ ПРОЕКТА 3
АКТУАЛЬНОСТЬ (ПРОБЛЕМА) 5
АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ 8
Анализ внешней среды 8
Анализ внутренней среды 11
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА 21
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА 24
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 25
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ 34
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
Приложение 1 39
Приложение 2 41
Приложение 3 42
Приложение 4 45

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Антакова-Фомина Л. В. Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путём тренировки движений пальцев рук (Тезисы докладов 24го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД), М., 1974
2. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М., 2016. - 349 с. - с139
3. Быстрицкая А. Бумажная филигрань.-СПб.:Питер, 2016.-250с.
4. Котаргинова Е. Квиллинг. Бумажная пластика. –М.,2018.-600с.
5. Неверович Я.З. Развитие предметных движений у ребенка-дошкольника //Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста// Под ред. А.Н, Леонтьева, А.В. Запорожца. - М., 1995.
6. Осипова Ж.П. Система работы по развитию мелкой моторики у детей с нарушениями речи в условиях ДОУ [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» : [сайт]. - М., 2016.
7. Сухомлинский, В.А. Родительская педагогика. - М.: Знание, 2018.-96 с.
8. Ткаченко Т.А. Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков.- М.:ЭКСМО, 2017.-360с.
9. Ткаченко Т.А. Развиваем мелкую моторику.- М. Издательство ЭКСМО, 2017.-450с.
10. Уолтер Х. «Узоры из бумажных лент» /. Пер.с итал. Г.В Кирсановой. – М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2019.
11. Фадина Г.В. Специальная дошкольная педагогика: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических факультетов / Г. В. Фадина. - Балашов: Николаев, 2014. - 80 с.
12. Чиотти Д. Оригинальные поделки из бумаги/. Пер.с итал. Г.В Кирсановой. – М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2019.
"