Курсовая Проблемы изучения исторических курсов учениками, находящихся в исправительных учреждениях, номер: 242489

"Содержание

Введение………………………………………………………………………… 3
1. Преподавание истории в школе при исправительном учреждении……. 6
1.1 Актуальные проблемы преподавания истории в школе при исправительном учреждении…………………………………………………..6
1.2 Особенности преподавания истории в школе в условиях исправительной колонии………………………………………………………9
2. Использование дидактических игр на уроках истории в условиях вечерней школы при исправительной колонии………………………………17
Заключение……………………………………………………………………… 32
Список использованной литературы…………………………………………. 33

Список использованной литературы

1. Борзова Л. П. Игры на уроках истории. - М.: Владос-пресс, 2001.
2. Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр. - М., 1997.
3. Губаренво О.М. Игровые формы уроков истории. // Преподавание истории и обществознания в школе. -2009, №9.
4. Занимательная история на уроках и внеклассных мероприятиях./ авт.-сост.: С.Г. Зубанова, Н.И. Чеботарева. – М.: Издательство «Глобус», 2009.
5. История. Внеклассные мероприятия (5-11 классы)/ М.Н. Чернова.- М.: Айрис-пресс, 2009.
6. История. 5-11 классы: инновационные формы уроков, интеллектуальные командные игры, литературно-исторические вечера/ Е.В. Тайкова и др. – Волгоград: Учитель, 2010.
7. Короткова М. В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории.-М.: Владос-пресс, 2001.
8. Кучерук И.В. Учебные игры на уроках истории. // Преподавание истории в школе. 2004, №4.
9. Научно-методический журнал. История. Всё для учителя.- Москва: ООО «Издательская группа «Основа».
10. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. - М., 2008

"