Номер: 252388
Количество страниц: 27
Автор: marvel4
Курсовая Проблема эффективности педагогического общения, номер: 252388
650 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
- Содержание:
Содержание
Введение……………………………………………………………….………….3
Глава 1. Теоретические основы и основные понятия педагогического общения……………………………………………………………………………5
1.1. Понятие и сущность педагогического общения…………………………..5
1.2. Содержание, функции и структура педагогического общения………….7
Глава 2. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика…………………………………………………………………11
2.1. Стили педагогического общения………………………………………….11
2.2. Значение индивидуального стиля общения как средства повышения коммуникативности педагога………………………………………………….16
2.3. Проблема выбора стиля педагогического общения в аспекте демократизации взаимоотношений между учителем и учеником…………19
Заключение…………………………………………….………………………..23
Список используемых источников……………………………………………..25
Список используемых источников
1. Абдурахмонова, Н. С. Психология педагогического общения и педагогический такт // Молодой ученый. - 2015. - №12. - С. 690-692.
2. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2013. - 624 c.
3. Волков, Б.С. Психология педагогического общения: Учебник для бакалавров / Б.С. Волков, Н.В. Волкова, Е.А. Орлова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 335 c.
4. Галузо П.Р.Стиль педагогического общения как объект психологического исследования // Психология. – 2002. - №1
5. Габдрахманова Р.Г. Педагогическое мастерство: Краткий конспект лекций / Р.Г.Габдрахманова; Каз.федер.ун-т. – Казань, 2014. – 186 с.
6. Даукша, Л. М. Как выработать оптимальный стиль педагогического общения. Правила и рекомендации для социально компетентного учителя/Л.М. Даукша // Народная асвета.- 2008 .- № 7.
7. Даукша Л. М. О педагогическом общении : С.В.Кондратьева /Л.М. Даукша // Психология общения : энциклопедический словарь/под ред. А.А. Бодалев.- М. : Когито-Центр, 2011 .- С.256
8. Ефимова, Н.С. Психология общения. Практикум по психологии: Учебное пособие / Н.С. Ефимова. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 192 c.
9. Ершова А. П., Букатов В. М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. — 4-е изд., испр. И доп.- М., 2010
10. Зимняя И. А. Педагогическая психология : учебник для вузов / И. А. Зимняя. — М. : МПСУ, 2010.
11. Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2013. - 576 c.
12. Кан-Калик, В.А. Учителю о педагогическом общении. – М.: Просвещение, 2010. – 190 с.
13. Кан-Калик В.А., Ковалев Г.А. Педагогическое общение как предмет теоретического исследования // Вопросы психологии. - 2005. - №4. С.9-16.
14. Лебедева В. А. Психологические основы взаимодействия педагога и учащихся : учебное пособие / В. А. Лебедева, О. В. Кружкова, Ф. Т. Хаматнуров. — Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2012.
15. П.И.Пидкасистый. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И.Пидкасистый, В.А.Мижериков, Т.А.Юзе-фавичус ; под ред. П. И. Пидкасистого. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. — 624 с.
16. Самыгин С.И. Психология и педагогика : учебное пособие / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. — М.: КНОРУС, 2016. — 480 с
17. Сластенин, В.А. Психология и педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учебн. заведений [Текст] / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. – М.: Академия, 2011. – 480 с.
18. Столяренко, Л.Д. Психология общения: Учебник / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 317 c.
19. Столяренко, А.М. Психология и педагогика: Учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.– 439 с.
20. Токпаева М. А. Педагогическое общение — важное условие эффективности учебно-воспитательного процесса// Теория и практика образования в современном мире: материалы III междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, май 2013 г.). — СПб.: Реноме, 2013. — С. 110-112.
21. Федоров В.А.Педагогические технологии управления качеством профессионального образования. Гриф МО РФ, 2008
22. Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология: Избранные психологические труды. - М.:МПСИ,2012.- 427с
23. Целуйко В.М. Психологические основы педагогического общения: пособие для студентов и педагогов. М.:Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2007 ,295с.
24. Чернышова, Л.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под ред. Э.В. Островский. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 381 c.
25. Шеламова, Г.М. Деловая культура и психология общения: Учебник для начального проф. образования / Г.М. Шеламова. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 192 c.
26. Мулькова, С.А. Современные подходы к стилям педагогического общения- [Текст] / С.А. Мулькова //http://www.psi.lib.ru/statyi/ sbornik/ spspo.htm
27. Куркина, Е.В. Теория и практика педагогического общения - [Текст] / //http://festival.1september.ru/articles/506043
28. Функции педагогического общения [Электронный ресурс] // Педагогика : [сайт]. - [Б.м., 2011] - http://paidagogos.com/?p=55
Другие работы
390 руб.
390 руб.