Диплом Применение загадок и пословиц в формировании личности старшего дошкольника, номер: 341023

"Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты применения загадок и пословиц в формирования личности дошкольника старшей группы 6
1.1 Психолого-педагогическая характеристика дошкольника старшей группы 6
1.2.Общая характеристика загадок и пословиц как вида устного народного творчества 14
1.3. Общая методика использования загадок и пословиц в формировании личности дошкольника старшей группы 25
Глава 2. Опытно-практическая работа по формированию личности дошкольника посредством загадок и пословиц 41
2.1 Диагностика уровня развития личности детей старшего дошкольного возраста 41
2.2 Пословицы и загадки на занятиях по формированию личности старшего дошкольника 49
2.3. Методические рекомендации по использованию загадок и пословиц в работе со старшими дошкольниками 57
Заключение 64
Список литературы 66
Приложения 69
"