Курсовая Применение песочной терапии в работе с детьми, страдающими расстройствами адаптации, номер: 83871

"ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................................3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИСПЫТЫВАЮЩИМИ ТРУДНОСТИ АДАПТАЦИИ
1.1. Адаптация детей к дошкольному учреждению как психологическая проблема......................................................................................................................6
1.2. Понятие песочной терапии в психологии...............................................13
1.3. Роль песочной терапии в адаптации адаптации детей к ДОУ............................................................................................................................18
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИСПЫТЫВАЮЩИМИ ТРУДНОСТИ В АДАПТАЦИИ К ДОУ
2.1. Организация и методики исследования..................................................23
2.2. Результаты исследования адаптации детей к ДОУ и их анализ...........24
2.3. Занятия с песком для детей в период их адаптации к условиям ДОУ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................45
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ................................................47
ПРИЛОЖЕНИЯ...............................................................................................50