Диплом Приемы и средства обучения чтению на иностранном языке на начальном этапе, методики, подходы к организации урока, номер: 293201

Введение 3
Глава 1 Особенности обучения чтению на младшей ступени 8
1.1 Чтение как вид речевой деятельности 8
1.2 Психологические особенности детей младшего школьного возраста. 15
1.3 Современные подходы к обучению чтению (на младшей ступени) 23
Выводы по первой главе 30
Глава 2 Методика формирования навыков чтения на английском языке на младшей ступени обучения 31
2.1 Методы и приемы формирования навыков чтения на младшей ступени обучения 31
2.2 Последовательность формирования навыков чтения на младшей ступени обучения 39
2.3 Комплекс упражнений по формированию навыков чтения на младшей ступени обучения 44
2.4 Критерии оценивания сформированности навыков чтения на младшей ступени обучения 52
Выводы по второй главе 57
Глава 3 Экспериментальное обучение чтению на младшей ступени обучения 59
3.1 Подготовительный этап 59
3.2 Экспериментальный этап 67
3.3 Постэкспериментальный срез и результаты эксперимента 72
Заключение 78
Список использованной литературы 81
Приложения 83