Содержание:
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………. 3
1 Система правового обеспечения социальной работы………………….... 7
1.1 Понятие и элементы правового обеспечения социальной работы……………………………………………………………...… 7
1.2 Дети-инвалиды как объект правового обеспечения…………………. 19
2 Нормативно-правовые основы социальной работы с детьми - инвалидами в РФ……………………………………………………………34
2.1 Роль социальной работы в решении социальных проблем детей-инвалидов. Социальные учреждения, участвующие в решении социальных проблем детей-инвалидов…………………….34
2.2 Нормативно-законодательная база по правовому обеспечению социальной работы с детьми-инвалидами в РФ…………………….39
3 Основные направления деятельности некоммерческих и благотворительных организаций по социальной защите детей-инвалидов…………………………………………………………………...48
3.1 Функции некоммерческих и благотворительных организаций
в сфере социальной защиты детства………………………………..… 48
3.2 Анализ деятельности благотворительного фонда «Благовест»…….. 54
3.3 Социальная работа с семьями, имеющими ребенка-инвалида……... 59
4 Психологические особенности работы с детьми-инвалидами……….…. 60
Заключение…………………………………………………………………….… 68
Список литературы……………………………………………………………... 74
Приложение А- Тематический опросник для родителей….…………………. 81
Приложение Б- Зарядка позитивного мышления для мамы…………………. 82
Приложение В- План поэтапной реабилитации ребенка-инвалида…………. 83
Список литературы:
1) Акатов Л. И. Психологические основы социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности / Л. И. Акатов. – М.: Просвещение, 2008. –276 с.
2) Акатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья: психологические основы : учеб. пособие / Л. И. Акатов. – М.: Просвещение, 2007. –276 с.
3) Алексеев С.С. Теория права. М.,2007.-412 с.
4) Алексеева О. П. Кто помогает детям? О работе благотворительных организаций. М., 2008.-112 с.
5) Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров.- Москва-Воронеж, 2007.- 660 c.
6) Батыгин К.С. Право социального обеспечения. Общая часть. М., 2007.-213 с.
7) Богдан Н.Н., Могильная М.М. Специальная психология. Учеб.для высш. учеб. заведений. Под ред. Александровой Л.И.- М.: Высшая школа, 2008.-252 с.
8) Боровая Л. П. Социально-психологическая помощь семьям, имеющих тяжело больных детей // Социально-педагогическая работа / Л. П. Боровая . - 2007. №6. – С. 59-63.
9) Букатова Л. "Добро по кругу" // Библиотека / Л. Букатова . – 2007. – № 6. – С.59-64
10) Быков Д. А. Опыт создания реабилитационного комплекса для детей с ограниченными возможностями / Д. А. Быков // Педагогика. – 2007. – № 6. – С. 27–31.
11) Быков А. В. – Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической поддержки детей и подростков / А.В. Быков – М., – УРАО – 2008 – 100с.
12) Василькова Ю. В. Социальная педагогика / Ю.В. Василькова, Т.А.Василькова. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 321с.
13) Выготский Л. С. К вопросу о динамике детского характера // Психология индивидуальных различий / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., 2007.-218 с.
14) Гарантии, социальная защита и поддержка населения в Российской Федерации (по материалам Федерального закона №122-ФЗ) / И.В. Гейц. - М.: Дело и Сервис, 2009.-161 с.
15) Гембаренко В. – Семья и ребенок с ограниченными возможностями // Социальное обеспечение – 2009. - №3. – с38 – 42.
16) ГОСТ Р 52498-2005, Приложение А (справочное), с.8.
17) Григорьев А. Д. Очерки истории социальной работы / А.Д. Григорьев. – М.: Просвещение, 2008. – 223 с.
18) Гришина Л. Г., Талалаева Н. Д., Амирова Э. К. Анализ инвалидности в Российской Федерации за 1970 - 1999 гг. и ее прогноз до 2015 года / Медико-социальная экспертиза и реабилитация / Л. Г Гришина, Н. Д. Таламаева, Э. К. Амирова. – М., 2009. – 244 с.
19) Дмитриев А. В. Проблемы инвалидов / А. В. Дмитриев. – СПб.: Питер, 2008. – 245с.
20) Зайнышев И. Г. Технология социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /И. Г. Зайнышев . – М.: Гуманитарное издательство Владос, 2008. – 240 с.
21) Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения России: Учебник. М.: Издательство БЕК, 2011.
22) Заяц О.В. Технология социальной работы.- Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2007.- 88 с.
23) Казьмин А.М., Петрусенко Е.А., Перминова Г.А., Чугунова А.И., Пайкова А.М., Ярыгин В.Н. - Материалы курса "Организация деятельности сотрудников Лекотек" - М.:МГППУ, 2011.-108 с.
24) Левченко И.Ю., Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 2008.-314 с.
25) Ляпидиевская Г. В. – О создании в России сети реабилитационных центров для детей и подростков с ограниченными возможностями // Вестник психо-социальной и коррекционно-реабилитационной работы / Г. В. Ляпидиевская. – 2007 - №2 – С. 42 – 48.
26) Малофеева Т., Васин С. – Инвалиды в России // Pro et contra / Т. Малофеева, С. Васин. – 2011 - №3 , с. 80 – 105.
27) Мачульская Е. Е., Горбачева Ж. А. Право социального обеспечения: Учебное пособие. – М.: Книжный мир, 2010.-218 с.
28) Настольная книга специалиста - Социальная работа с инвалидами. - М: ВЛАДОС, 2010. – 153с.
29) Нечуйкина Е.В. Проблемы правового регулирования социальной работы (историографический обзор).- М., 2008.- 229 с.
30) О семейных формах устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей //Вестник образования. – 2008. - №8. – с.13-22.
31) Олиференко Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска / Л. Я. Олиференко, Т. И.Шульга, И. Ф. Дементьева. – М: ВЛАДОС, 2008. – 345с.
32) Осипова И.И. Социально-психологические аспекты работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях Лекотеки.- М., 2009.-28с.
33) Основы социальной работы: Учебник/ Отв. Ред. П.Д., Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 395с. - (Серия «Высшее образование»).
34) Плешкова Н.Л, Чугунова А.И., Ткачева В.В., Щербакова А.М., Корепанова И.А., Материалы конференции "Другое детство. Вторая всероссийская конференция по психологии развития". - М:, МГППУ, 2009.-86 с.
35) Пособие по технологии работы с детьми с ограниченными возможностями / под ред. Гусляковой Л. Г. – М.: – Социальное здоровье России, 2007. – 210с.
36) Постановление Правительства РФ от 18.08.2008 № 617 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации об образовательных учреждениях, в которых обучаются (воспитываются) дети с ограниченными возможностями здоровья".
37) Право социального обеспечения. – М.: Юрайт, 2010.-306 с.
38) Психолого-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями – М.: Социальное здоровье России, 2007. – 210с.
39) Психолого-педагогическая реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и проблемами в обучении. Краткий словарь-справочник / Под ред.М. А. Галагузовой. - Ростов н/Д: Радуга, 2007. – 177с.
40) Психолого-педагогические основы коррекционной работы с аномальными детьми / под ред. Ламаева Р. И. – СПб. – 2009. – 275с.
41) Реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями: опыт и проблемы / Ред. А. М. Панова. – М., 2007. – 200 с.
42) Романов М. Р. Реабилитация инвалидов / М. Р. Романов. - М.: Вагриус, 2010. – 175с.
43) Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А. И. Панова, Е. И. Холостовой. – М.: Институт социальной работы, 2007. – 364 с.
44) Российский статистический ежегодник. 2007: Стат.сб. /Госкомстат России. – М., 2009. – 568 с.
45) Свистунова Е. Г. – Международное право о социальной защите и реабилитации инвалидов// Медико-социальная экспертиза и реабилитация / Е. Г. Свистунова. – 2008, №1, с. 9 – 13.
46) Селенина Е. В. Социально-трудовая адаптация детей группы риска / Е. В. Селенина // Вопр. психологии.– 2008, № 6, с. 49–58.
47) Селигман М., Дарлинг Р.Б. Обычные семьи, особые дети. - М.: Теревинф, 2009.-114 с.
48) Словарь основных понятий по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями / под ред. Гусляковой Л. Г. – Барнаул – Издательство АГУ – 2007 – 63с.
49) Социальная политика: Учебник. - М.: РАГС, 2009.- 312 с.
50) Социальная политика: Учебник. / Под общ. ред. Н.А. Волгина. М.: Издательство «Экзамен», 2008. -397 с.
51) Социальная политика: Учебное пособие / С.Н. Смирнов, Т.Ю. Сидорина. - М.: ГУ ВШЭ, 2008.-287 с.
52) Социальная работа /Под ред. В. И. Курбатова. – Ростов н/Д: «Феникс», 2009.-242 с.
53) Социальная работа: Словарь-справочник/Под ред. В. И. Филоненко. – М.: «Контур», 2008.-403 с.
54) Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями / под ред. Поликова А. – М.: КТМУ, 2007. – 207с.
55) Социальную защиту – инвалидам: Всероссийский форум социальных работников. – М., 2011.- 20 с.
56) Специальная педагогика / под ред. Назаровой Н. М. – М.: - Академия – 2007. – 400с.
57) Специальная педагогика: Учебн. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова и др. - М.: Издательский центр "Академия". - 2008.-346 с.
58) Справочное пособие по социальной работе. – М.: Юрист, 2007. – с.42-52.
59) Теоретико-методологические основы системы социального обслуживания семьи и детей//Работник социальной службы. – 2011. - №1. – с.17-32.
60) Трудовое и социальное право России. Учебное пособие /Под ред. Л. Н. Анисимова.– М.: Владос, 2009.-212 с.
61) Федеральный закон от 8.06.2007 № 163249-4- ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья ", изд. "Собрание законодательства РФ", № 31, ст. 3823.
62) Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (в редакции Федерального закона от 30.06.2007 №120-ФЗ), изд. "Собрание законодательства РФ", № 31, ст. 3802.
63) Филипова А.Г. Пути развития общественного сектора в области социальной защиты детства: региональный аспект.- ж.: Вестник ТОГУ, 2011, № 4 (15), с. 215-224.
64) Холостова Е. И. Технология социальной работы: Учебник / Е. И. Холостова. – М.: Инфра-М, 2001. – 400 с.
65) Хрестоматия: обучение и воспитание детей группы "риска" / сост. Остапов В. М. – М.: Просвещение. – 1997. – 416с.
66) Хрестоматия по технологиям социальной работы / под ред. Гусляковой Л. Г. – Барнаул: АГУ, 2010, 120 с.
67) Чуптуева Л. Особые дети // Новая библиотека / Л. Чуптуева, 2008, № 4, с.14-15.
68) Щербакова А.М. Роль среды в самореализации человека с интеллектуальной недостаточностью./ Материалы НПК "Инклюзивное образование: методология, практика, технология" - М.: МГППУ, 2011.-218 с.
69) Щербакова А.М., Шеманов А.Ю. Дискуссионные вопросы развития личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью // Психологическая наука и образование, 2010, №2 с.18-22.
70) Щуко Л. П. Законодательство по социальной защите различных категорий граждан в Российской Федерации. – М.- С-Пб.: Изд. Торговый дом «Герда», 2008.-376 с.
71) Эльконин Д. Б. Детская психология. - М: Педагогика, 2008.-276 с.
72) Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 2007.-418с.
Интернет-ресурсы:
73) http://ru.wikipedia.org/wiki/Социальная_работа
74) http://www.un.org/russian/documen/declarat/disabled.htm – декларация о правах инвалидов
75) http://pravo.levonevsky.org – понятие «ребенок-инвалид»
76) http://www.pravmir.ru/ - основные социальные проблемы детей-инвалидов
77) http://www.consultant.ru/- Приказ Минфина РФ от 30.12.2009 N 150н (ред. от 31.08.2010) "Об утверждении Указаний о порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации"
78) http://fond-blagovest.ru –сайт благотворительного фонда «Благовест».
