Отчет по практике Практика в СОШ «Среднеобразовательная школа 2», номер: 278404

Содержание

Введение .......................................................................................................................................... 3
Характеристика ............................................................................................................................. 5
График прохождения практики .............................................................................................. 6
Дневник ........................................................................................................................................... 7
Индивидуальные задания....................................................................................................... 11
Помощь организации ................................................................................................................ 11
Производственная характеристика студентки 3 курса БелГУ ................................. 12
Записи руководителя практики от университета в период проверки выполнения программы практики ................................................................................................................ 13
На каком рабочем месте студент проходил практику и его соответствие
программе .....................................................................................................................................13
Отзыв о производственной практике.................................................................................. 15
Характеристика базы практики..............................................................................................17
Организация работы школьного психолога…………………………………………….24
Педагогическая деятельность. Групповое консультирование родителей…..…27
Индивидуальная консультация родителей……………………………………………...31
Проведение диагностики подростка……………………………………………...………..33
Список литературы ................................................................................................................... 34
Приложения ................................................................................................................................. 35

Список литературы
1.Ерзин А.И. О возможностях и ограничениях проективных методов исследования личности в практике клинического психолога // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. – 2012. - № 2. – С. 156-160.
2. Коваль А.Н. Выявление агрессивности у детей дошкольного возраста методом проективного рисунка / А.Н. Коваль, А.Н. Малыгина // Novainfo.ru. – 2015. – Т.1, № 32. – С.226-229.
3. Котоманова Л.Д. Проективные методы работы с детьми младшего школьного возраста как средство психокоррекции, личной терапии и развития воображения // Проблемы и перспективы формирования педагогической культуры у студентов в условиях реализации профессионального стандарта педагога : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием) / Департамент образования и молодежной политики ; Сургутский гос. пед. ун-т ; сост. и науч. ред. Н.В. Абрамовских. – Сургут, 2016. – С. 293-295
4. Ларионова Е.А. Проблема достоверности проективных методов в психологии // Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию. – 2015. – Т. 2, № 1. – С. 22-26.
5. Майорова-Щеглова С.Н. Проективные методы исследования подростков // Школьные технологии. – 2008. - № 4. – С. 170-179
6. Медведева И.А. Использование проективных методов в изучении связи самоотношения ребенка-дошкольника с родительским представлением о нем // Наука и современность. - 2013. - №25-1
7. Михайлова В.П. Исследование эмоциональной сферы дошкольников проективными методами / В.П. Михайлова, Н.И. Корытченкова, О.С. Бритвина // Вестн. Кемеровского гос. ун-та. – 2005. - № 2. – С. 120-122.
8. Петрова Т.Н. Метод проективного рисунка как средство диагностики самооценки младших школьников // Новая наука : психолого-пед. подход. – 2017. - № 2. – С. 140-144