Реферат Понятие «теория организации учебной работы», номер: 212879

"СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………….….3
1. Индивидуальная система образования……………………………………..4
2. Классно-урочная система обучения………………………………………...5
3. Другие организационные формы обучения………………………………..7
4. Функции обучения…………………………………………………………..…8
5. Виды обучения……………………………………………………………...…11
6. Методы и средства обучения……………………………………...…………13
Заключение………………………………………………………………………14
Список использованной литературы…………………………………………15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учеб. для вузов. – СПб., 2001. – 195 с.
2. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учеб. пособие. – М., 1999. – 310 с.
3. Кукушин В.С. Дидактика (теория обучения): Учеб. пособие. – М., Р-на-Д., 2003. – 280 с.
4. Маленкова Я.И. Теория и методика воспитания: Учеб. пособие. – М., 2002. – 180 с.
5. Общая и профессиональная педагогика: Учеб.пособие/ Под ред. В.Д.Симоненко. – М., 2006. – 210 с.
6. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. – М., 2003. – 320 с.
7. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр ""Академия"", 2002. - 576 с.
8. Равкин З.И. Образование: Идеалы и ценности, 1995. – 195 с.
9. Крившенко Л.П., М.Е. Вайндорф- Сысоева и др. Педагогика. 2004. - 432 с.
"