Диплом ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, номер: 329412

"Введение …………………………………………………………………...3
Глава I Теоретические основы изучения влияния подвижных игр на формирование выносливости у детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………..……….7
1.1. Психолого-педагогические особенности¬ формирования выносливости у детей старш¬его дошкольного возраста……………………….7
1.2. Влияние подвижных игр на формирование выносливости детей старшего дошкольного возраста. …………………………………..……….….17
1.3. Анализ нормативных документов по вопросу физического воспитания и развития детей старшего дошкольного возраста ……………...24
Выводы по 1 главе………………………………………………….……..29
Глава II Опытно - поисковая работа по развитию выносливости у детей старшего дошкольного возраста средствами подвижных игр...….31
2.1. Выявление исходного уровня выносливости у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………….…..31
2.2. Опытно – экспериментальная работа по использованию средств подвижных игр для развития выносливости у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….….47
2.3. Анализ результативности экспериментальной работы……………52
Выводы по 2 главе……………………………………………….………..63
Заключение…………………………………………………………….….65
Список используемой литературы………………………………………69
Приложения………………………………………………………...……..75
"