Номер: 65728
Количество страниц: 52
Автор: proffi61111
Курсовая Подготовка ребенка к школе., номер: 65728
650 руб.
Купить эту работу
Не подошла
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
Заказать новую работу
данная работа? Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему
- Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ, КАК ФАКТОР ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
1.1. Исследование семейных отношений в психологии
1.2. Факторы, определяющие готовность ребенка к школе
1.3. Влияние семейных отношений на готовность ребенка к школе
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ГОТОВНОСТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
2.1. Организация и методики исследования
2.2. Анализ результатов по методикам
2.3. Рекомендации по подготовке ребенка к школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. - М., 2003. - 312 с.rn2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2006. - 436 с.rn3. Андриенко Е.В. Социальная психология. - М. 2001. - 516 с.rn4. Андрющенко Т.Ю., Карабекова Н.В. Коррекция психологического развития младших школьников на начальном этапе обучения. / Вопросы психологии. - 2003, №1, С.47-53.rn5. Балл Г.А. Понятие адаптации и её значения для психологии личности // Вопросы психологии. 2009, №1. - 112 с.rn6. Баркан А.И. Типы адаптации первоклассников. - Педиатрия., 2003, №5. - 96 с.rn7. Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория. - М., 2001. - 534 с.rn8. Безруких М., Ефимова С., Круглов Б. Почему учиться трудно? - М., 2006. - 247 с.rn9. Боно Э. Учите вашего ребенка мыслить. - Минск., 2008. - 189 с.rn10. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология лич-ности. - М., 2001. - 497 с.rn11. Бехтерев В.М. Сознание и его границы. - СПб, 2008. - 612 с.rnБогданова Т. Г., Корнилова Т. В. Диагностика познавательной сферы ребен-ка. - М., 2004. - 167 с.rn12. Богиович Л.И. Избранные психологические труды /Под ред. Д.И. Фельдштейна. - Москва., 2005. - 410 с.rn13. Венгер А.Л. Схема индивидуального обследования детей школьно-го возраста. - М., 2009. - 163 с.rn14. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпов С. Н. Актуальные про-блемы возрастной психологии. - М.: Изд-во МГУ, 2008. - С. 76-80.rn15. Глозман Ж. М. Личность и нарушения общения. - М.: Изд-во МГУ, 2007. - С. 143-150.rn16. Декларация прав ребенка от 20 ноября 2009 года.rn17. Дубровина И.В., Акимова М.К., Борисова Е.М. и др. Рабочая книга школьного психолога/Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 2001. - 519 с.rn18. Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации личности. В кн.: Психологические механизмы регуляции социального поведения. - М.,2009. - 340 с.rn19. Забрамная С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственно-го развития детей. - М., 2005. - 250 с.rn20. Елодимова И.В. Диагностика и коррекция мотивации учения у до-школьников и младших школьников. - М., 2001. - 169 с.rn21. Клюева Н. В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. - Ярославль, 2006. - С. 87-90.rn22. Кон И.С. Психология юношеского возраста. - М., 2009. - 479 с.rn23. Кон И.С. Социология личности. - М., 2007. - 510 с.rn24. Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. - Ярославль, 2006. - С. 48-51.rn25. Кулачина И.Ю. Возрастная психология. - М., 2001. - 527 с.rn26. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обу-чению в школе. - М.,2007. - 267 с.rn27. Крутецкий В. А. Психология: учебник для студентов пед. училищ. - М.: Просвещение, 2005. - 352 с.rn28. Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 2009.rn29. Леснова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика неблагоприят-ных функциональных состояний. - М., 2007. - 256 с. rn30. Люблинская А.А.Учителю о психологии младшего школьника. - М.:Просвещение., 2007. - 398 с.rn31. Матюхина М. В. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. Пособие для студентов пед. институтов / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н. Ф. Прокина. - М.: Просвещение, 2004. - 256 с. rn32. Мухина В.С. Детская психология: Учебник для студентов пед. ин-ститутов / под ред. Л. А. Венгера. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвеще-ние, 2005. - 272 с.rn33. Налчаджян А.А. Личность, групповая социализация и психическая адаптация. - Ереван, 2006. - 407 с.rn34. Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. - Ереван, 2008. - 374 с.rn35. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. Учебное пособие. - М.: педа-гогическое общество России. 2009. - 442 с. rn36. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М.:ТЦ "Сфера", 2008. - 387 с.rn37. Панасюк А.Ю. Адаптированный вариант методики Д.Векслера. - Л., 2003. - 54 с.rn38. Психогигиена детей и подростков. /Под ред. Р.Н.Сердюковской, Р.Гельница. - М., 2005. - 341 с.rn39. Петровский А.А. Личность, деятельность, коллектив. - М.,2002. - 595 с.rn40. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образова-нии. - М., 2005. - 686 с.rn41. Романова Е. С., Потомкина О. Ф. Графические методы в психологи-ческой диагностике. - М.: Дидакт, 2001. - 64 с.rn42. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и деференциальная психология. Учеб. Пособие. - Л. : 2005. - 256 сrn43. Урунтаева Г. А. дошкольная психология: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский цент "Академия", 2001. - 336 с. rn44. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. - М., 2005. - 365 с.rn45. Фуллер Ч. Подберите ключ к обучению своего ребенка. - Минск. 2008. - 287 с.rn46. Хилтунен Е. Когда ребенок учит самого себя. - М.,2005. - 178 с.rn47. Хомская Е. Д., Бытова Я. Я. Мозг и эмоции. - М., 2008. - С. 25-30.rn48. Чудинова Е.В. Младшие школьники в учебной деятельности. - Ри-га. 2006. - 298 с.rn49. Ядэшко В. И. Дошкольная педагогика: учеб. пособие /под ред. В. И. Ядэшко, Ф. А. Сохина. - М.: Просвещение, 2008. - 416 с.rn50. http://adalin.mospsy.ru/l_04_01.shtml "психологический центр Ада-лин".
Другие работы
390 руб.
390 руб.