Контрольная По каким критериям можно судить о качестве школьного образования, номер: 264825

ВВЕДЕНИЕ
§1. Качество школьного образования.
§2. Профессионально-педагогический критерий оценки качества школьного образования.
§3. Критерий качества образования школьника.
§4. Критерий качества условий школьного образования.
Заключение.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Александрова О.А. Образование: доступность или качество - последствия выбора. // Знание. Понимание. Умение. 2005. №2
2. Бэкон Ф. Афоризмы об истолковании природы и царстве человека. / Бэкон Ф. Новый органон. ОГИЗ. 1935.
3. Верховин В.И. Экономическая социология. / М. РУДН. 2009.
4. Гейдарова Ф.Ф. Критерии и оценка качества образования // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики : материалы X Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 19 март 2017 г.) Чебоксары. ЦНС «Интерактив плюс». 2017. № 1 (10).
5. Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». / Под ред. В.Е. Усанова. М. ЮРКОМПАНИ. 2013.
6. Красновский Э.А. Активизация учебного познания. / Сов. педагогика. - 1989, №5
7. Сравнительный анализ результатов тестов PISA и TIMSS в России и странах Европы / Т. Е. Хавенсон, Ю. Д. Керша; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Институт образования. М. НИУ ВШЭ. 2017.
8. Субетто А.И. Ноосферизм. / А.И. Субетто. Сочинения. Ноосферизм. Том VI. Кострома. 2007.