Контрольная Педагогика. Вариант 2, номер: 303822

"Вариант 2.
1. Выполните обоснование связи двух наук: философии и педагогики
2. Как соотносятся в педагогике понятия: образование, обучение, развитие?
3. Подберите примеры применения взаимодействия биологических и социальных факторов из личного опыта, наблюдений и литературных источников.
4. Как вы понимаете выражение «экология детства». Оформите свои рассуждения
5. Выскажите собственное понимание такого набора вариантов суждений, связанных с личностью: «вырастить личность...», «помочь стать личностью...», «поддержать собственные усилия воспитанника быть личностью...», и, наконец, «не мешать стать личностью...». Опишите возможные ролевые позиции педагога (взрослого) и ребенка в каждом из представленных случаев
6. В табличном виде представьте информацию об известных вам эмпирических методах исследования, используемых в деятельности педагогов (обозначив название метода, его разновидности, достоинства и недостатки в применении). Сделайте обобщающие выводы."