Контрольная Педагогика (8 вопросов), номер: 153961

"Введение 3
1. Нормативно-правовые основы деятельности учителя начальных классов в области оценивания учебных достижений младших школьников 4
2. Сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе 5
3. Способы, средства и формы оценивания учебной деятельности 6
4. Вариативные системы оценивания учебно-познавательной деятельности 8
5. Педагогические условия перехода на безотметочное обучение в начальной школе 9
6. Учебные портфолио как новая форма контроля и оценки учебных достижений младших школьников 10
7. Решение проблемы преемственности в условиях вариативности систем оценивания учебных достижений 11
8. Опыт работы по использованию альтернативных систем оценивания учебной деятельности младших школьников 12
Заключение 14
Список литературы 15"