Контрольная Педагогика, задания, номер: 345425

"ПЛАН

1. ЗНАЧЕНИЕ МОДЕЛИРУЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ
ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ПРИРОДОЙ…………………………………3
2. КАЛЕНДАРИ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА СЕЗОННЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ
ПРИРОДЫ……………………………………………………………………..5
3. КАЛЕНДАРИ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РОСТОМ И РАЗВИТИЕМ ЖИВЫХ
СУЩЕСТВ…………………………………………………………………….8
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗИМНЕЙ ПОДКОРМКИ……………………………...9
5. МОДЕЛИРОВАНИЕ РОСТА И РАЗВИТИЯ РАСТЕНИЙ…………….12
6. МОДЕЛИРОВАНИЕ РОСТА И РАЗВИТИЯ ЖИВОТНЫХ...................16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

1. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. – Рн/Д: Феникс, 2013. – 381 c.
2. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Учебное пособие для СПО и прикладного бакалавриата / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Л.П. Крившенко. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 197 c.
3. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. – М.: Юрайт, 2013. – 510 c.
4. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика: Учебник и практикум для СПО / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 284 c.
5. Головчиц, Л.А. Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. Головчиц. – М.: КДУ , 2013. – 320 c."