Контрольная педагогика 11 вопросов, номер: 351299

"1. Возможности и ограничения педагогической диагностики отклоняющегося развития.
2. Психотерапия в контексте психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
3. Современная концепция специальной психологической помощи.
4. Невротические расстройства в контексте отклоняющегося развития.
5. Методы изучения детей с нарушениями развития.
6. Основные направления в понимании проблемы компенсации.
7. Взаимодействие биологических и социальных факторов в психическом развитии аномальных детей.
8. Психологические параметры дизонтогенеза.
9. Психологическая характеристика основных типов нарушений психического развития.
10. Проблема социальной адаптации детей с отклонениями в развитии.
11. Психологический диагноз и его виды."