Контрольная Педагогический совет «Формирование социально — коммуникативных компетентностей у дошкольников», номер: 261651

Содержание
Введение 3
1. Вступительное слово «Актуальность социально – коммуникативного развития у современных дошкольников» 4
2. «Методы и приемы, направленные на формирование коммуникативной компетентности у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО». 5
3. Игра – как средство формирования социального поведения, самовыражения 6
4. «Рекомендации для педагогов по формированию взаимоотношений с детьми». 8
Заключение 11
Список литературы 12

Список литературы
Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников. 3-7 лет. - М.: Учитель, 2014. - 204 c.
Краснощекова, Н. В. Диагностика и развитие личностной сферы детей старшего дошкольного возраста. Тесты. Игры. Упражнения / Н.В. Краснощекова. - М.: Феникс, 2010. - 304 c.
Маралов, В. Г. Коррекция личностного развития дошкольников / В.Г. Маралов, Л.П. Фролова. - М.: Сфера, 2011. - 128 c.
Мудрик, А. В. Общение в процессе воспитания. Учебное пособие / А.В. Мудрик. - М.: Педагогическое общество России, 2011. - 320 c.
Федоренко, Л. П. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев. - М.: Просвещение, 2014. - 239 c.
Элизабет, М. Грюнелиус Вальдорфский детский сад. Воспитание детей дошкольного возраста / Элизабет М. Грюнелиус. - М.: Деметра, 2010. - 485 c.