Диплом Педагогический процесс оптимизации психомоторного и речевого развития у детей дошкольного возраста с ОНР посредством логопедической ритмики, номер: 160466

"Оглавление

Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты использования логопедической ритмики в коррекции психомоторного и речевого развития детей с ОНР 9
1.1. Исследование проблемы нарушений речевого развития в отечественных психолого-педагогических исследованиях 9
1.2. Характеристика особенностей психического развития детей дошкольного возраста с ОНР 18
1.3. Влияние логоритмики на развитие речи у детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития 25
Глава II. Экспериментальное исследование психомоторного развития детей с ОНР 34
2.1. Организация эксперимента 34
2.2. Характеристика методик по выявлению особенностей психомоторики детей с ОНР 35
2.3. Анализ результатов исследования 42
Глава III. Основные направления логоритмического воздействия в системе коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОНР 55
3.1. Обоснование использования логоритмического воздействия в коррекционной работе с детьми с ОНР 55
3.2.Основные направления логоритмической работы с детьми с ОНР 58
3.3. Методы, используемые на логоритмических занятиях с детьми с ОНР 68
Заключение 71
Список литературы 73
Приложения 78

"