Контрольная Педагогический анализ профессиональной деятельности как путь повышения педагогической мастерства педагогов, номер: 272764

Содержание
Введение……………………………………………………….…………………..3
1. Характеристика педагогического мастерства педагога……………………..4
2. Роль педагогического анализа профессиональной деятельности педагога в повышении педагогического мастерства………………………………………..7
Заключение…………………………………………………………………..…..12
Список используемых источников…………………………………………….13

Список используемых источников

1. Дружилов С.А. Профессионализм человека как объект психологического изучения: системный подход // Вестник Балтийской педагогической академии. Вып.52. – СПб.:, 2003.
2. Дружилов С.А. Профессиональные деформации и деструкции как следствие искажения психологических моделей профессии и деятельности // Журнал прикладной психологии. – 2004, №2.
3. Педагогика / Под ред. А.П. Кандратюка. - Киев: Просвещение, 1976. -375с.
4. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996.
5. Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности. - М., 1984.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. – Т.2. – М.: Педагогика, 1989.
7. Педагогика: учеб.пособие для студентов высших учебных заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н Шиянов; под ред. В.А. Сластенина.- 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 576с.
8. Якушева С.Д. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГА // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. IX междунар. науч.-практ. конф. Часть I. – Новосибирск: СибАК, 2011.
9. Бездухов В.П., Мишина, С.Е. Правдина О.В. Теоретические проблемы становления педагогической компетентности учителя. Самара, 2001. 132 с.
10. Занина Л.В., Меньшикова Н.П. Основы педагогического мастерства: учеб. пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2003. 288 с.