Курсовая Педагогические условия развития произвольного внимания детей 5-6 лет в образовательной деятельности, номер: 129009

"ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Характеристика произвольного внимания..........................................6
1.2. Особенности развития произвольного внимания детей 5-6 лет........9
1.3. Условия развития произвольного внимания детей 5-6 лет в образовательной деятельности................................................................................12
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОЗДАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Исследование уровня развития произвольного внимания детей 5-6 лет................................................................................................................................20
2.2. Развитие произвольного внимания детей в образовательной деятельности и анализ результативности работы..................................................25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...............................................................................37
ПРИЛОЖЕНИЯ..............................................................................................40

"