Диплом Педагогические условия развития познавательных интересов у обучающихся при использовании компьютерной техники, номер: 36354

Введение
Глава 1 Теоретические основы развития познавательных интересов средствами компьютерной техники
1.1 Анализ особенностей развития познавательных интересов средствами компьютерной техники
1.1.1 Понятие интереса в психологии. Основные характеристики
1.1.2 Применение компьютерных технологий в образовательном процессе
1.1.3 Теоретическое обоснование влияние компьютерной техники на развитие познавательных интересов у обучающихся
1.2 Общая характеристика профессионального училища
1.2.1 Анализ хозяйственной и учебно-воспитательной деятельности профессионального училища
1.2.2 Анализ наличия студентов профессионального училища
1.2.3 Материально-техническая оснащенность профессионального училища
1.2.4 Анализ фондов профессионального училища
1.3 Модернизация кабинета по дисциплине «Спецтехнология»
1.3.1 Общие положения модернизации кабинета
1.3.2 Требования к планировке и оборудованию учебных кабинетов
1.3.3 Обоснование модернизации кабинета «Спецтехнология»
1.4 Безопасность труда
1.4.1 Общие требования к безопасности труда
1.4.2 Санитарно-гигиенические требования к кабинету
1.4.2.1 Требования к параметрам микроклимата
1.4.2.3 Техника безопасности при работе на компьютере
1.4.4 Пожарная безопасность
1.4.5 Инструкция по охране труда для обучающихся и преподавателей при работе в кабинете «Спецтехнология»
1.5 Экономическое обоснование работы
1.5.1 Расчет коэффициента использования учебного времени
1.5.2 Определение уровня научной организации труда модернизируемого кабинета
1.6 Технология проектирования урока
1.6.1 Понятие и структура педагогического процесса
1.6.1.1 Целеполагание в деятельности педагога
1.6.1.2 Принципы целостного педагогического процесса
1.6.1.3 Содержание педагогического процесса
1.6.1.4 Методы педагогического процесса
1.6.1.5 Педагогические средства обучения
1.6.1.6 Педагогические формы, как способ организации процесса обучения
1.6.2 Методика проведения урока
1.6.2.1 Методика изложения учебного материала