Контрольная Педагогические условия организации продуктивных видов деятельности дошкольников, номер: 219563

"ОГЛАВЛЕНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы понятия «Продуктивная деятельность» 5
2. Виды продуктивной деятельности дошкольников 6
3. Функции и мотивы продуктивной деятельности дошкольников 7
4. Педагогические условия организации продуктивных видов деятельности дошкольников 8
Заключение 15
Список литературы 17

Список литературы
1. Алфеева Е.В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4-7 лет): Дис. канд. псих. наук. - М., 2010. – 342 с.
2. Белобрыкина О.А. Психологическая диагностика самооценки детей старшего дошкольного возраста. - Новосибирск: ГЦРО, 2010. – 354 с.
3. Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. - М., 2011. – 142 с
4. Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение детей: методическое пособие / А.Н. Давидчук. М.: Мозаика-Синтез. 2000. 152 с.
5. Хуторской А.В. Институт на рубеже тысячелетий (о целевых установках исследований по обновлению содержания образования и ключевых компетенциях) / А.В. Хуторской // Институт общего среднего образования: к 60-летию Российской академии образования и 80-летию института. - М„ 2002. - 264 с.
6. Чуракова О.В. Ключевые компетенции как результат образования. Метод проектов в образовательном процессе: дидактическое пособие для обучения педагогов / О.В. Чуракова. - Самара, 2002. - 80 с. (Серия «Компетентностно-ориентированный подход к образованию: образовательные технологии»).
"