Диплом Педагогические условия формирования навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста, номер: 332367

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ УХОДА ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Формирование навыков ухода за комнатными растениями у детей дошкольного возраста ………………………………….……………… 6
1.2. Особенности формирования навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста ………………. 13
1.3. Педагогические условия формирования навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста .. 22
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 …………………………..………………………..... 36
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ УХОДА ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 38
2.1. Выявление уровня сформированности навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста .. 38
2.2. Реализация педагогических условий формирования навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………………. 47
2.3. Динамика уровня сформированности навыков ухода за комнатными растениями у детей старшего дошкольного возраста 52
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 ……………………………………………………. 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………..….. 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.……………………………………………...… 64
ПРИЛОЖЕНИЕ

"