Диплом ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ, номер: 314440

"Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования готовности старших дошкольников к обучению в школе 6
1.1 Педагогическая готовность детей к обучению в школе в психолого-педагогических исследованиях 6
1.2 Структура готовности дошкольников к школьному обучению 11
1.3 Педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к обучению в школе 17
Выводы по первой главе 23
Глава 2. Опытно-поисковое исследование формирования готовности старших дошкольников к обучению в школе 24
2.1 Организация и содержание эксперементального исследования 24
2.2 Реализация педагогических условий формирования готовности детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе……...…...…31
2.3Анализ и интерпритация результатов исследования……………….. …43
Выводы по второй главе 46
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 53

Список литературы
1. Акимова М.К. Психологическая коррекция умственного развития школьников. – М.: Педагогика, 2015. – 144 с.
2. Амонашвили Ш.А. В школу с 6 лет. – М.: Педагогика, 2016. – 176 с.
3. Безруких М.М., Ефимова С.П. Знаете ли вы своего ученика? – М.: Просвещение, 2011. – 232 с.
4. Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребенок идет в школу – М.: Академия, 2016. – 248 с.
5. Безруких М.М. Почему не сбываются большие ожидания? // Школьный психолог, 2010. - №20.
6. Божович Л.И. Психологическая готовность детей к обучению в школе. – М.: Просвещение, 2015. – 204 с.
7. Божович Л.И. Избранные психологические труды. – М.: 2015. – 200 с.
8. Боровский Л.А. Формирование готовности к школьному обучению детей с незначительными отклонения коммуникативной функции: Автореферат кандидатской диссертации. – М., 2015. – 88 с.
9. Бугрименко Е.А., Венгер А.Л. Готовность детей к школе. – Томск: Пеленг, 2013. – 62 с.
10. Вархотова Е.К., Дятко Н.В., Сазонова Е.В. Экспресс-диагностика готовности к школе: Практическое руководство для педагогов и школьных психологов. – М.: Генезис, 2014. – 48 с.
11. Васильева О.С., Фалатов Ф.Р. Особенности психокоррекционной работы с детьми разного возраста // Журнал практического психолога. – 2009. - №4. С. 74-84.
12. Венгер А.Л. Диагностика умственного развития дошкольников. – М., 2016. – 248 с.
13. Венгер А.Л. Переход от дошкольного к младшему школьному возрасту // Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста. – М., 2012. – 95 с.
14. Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии. – М.: Просвещение, 2011. – 143 с.
15. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб., 2017. – 96 с.
16. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Орлова Л.М. Старший дошкольник и младший школьник: Психодиагностика и коррекция развития. – М., 2016.- 256 с.
17. Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии. – СПб.: Речь, 2015. – 688 с.
18. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – СПб.: Питер, 2014. – 208 с.
19. Гуткина Н.И. Психологическая подготовка детей к школе в группе развития // Активные методы в работе школьного психолога. – М., 2016. – 178 с.
20. Гуткина Н.И. Основные направления работы с младшими школьниками // Рабочая книга школьного психолога. – М., 2011. – 150 с.
21. Дубровина И.В. Об индивидуальных особенностях школьников. – М., 2015. – 230 с.
22. Зак А.З. Занимательные задачи для развития мышления / А. З. Зак // Начальная школа. 2015. - №5.
23. Зак А.З. Групповое игровое занятие как метод определения интеллектуальной готовности детей 6 лет к обучения в школе / А. З. Зак. – М., 2014. – Т.2.
24. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2015. – 175 с.
25. Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. – М.: Знание, 2017. – 118 с.
26. Кравцова Е.Е. Уровень развития общения как показатель психологической готовности к школе // Вопросы психологии. – 2014. - №5.
27. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: Педагогика, 2016. – 152 с.
28. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Психология детей шестилетнего возраста. – Минск, 2015. – 316 с.
29. Коломински Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2014. – 190 с.
30. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. – М., 2013. – Т.2.
31. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975. – 240 с.
32. Локалова Н.П. Психологическое развитие как составляющая образования / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. – 2013. - №1.
33. Маркова А.К., Лидерс А.Г., Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. – П., 2012. – 185 с.
34. Маркова А.К. Формирование интереса к учению у школьников. – М., 2013.
35. Мухина В.С. Что такое готовность к учению? // Семья и школа. – М., 2015.
36. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М., 2009. – 252 с.
37. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2015. – 712 с.
38. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. – М, 2013.
39. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М.: Просвещение, 2015. – 291 с.
40. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. – М.: Академия, 2012. – 96 с.
"