Отчет по практике Педагогическая практика в ФГБОУ ВО СИБАДИ, номер: 303808

"Содержание
Введение ……………………………………………………………………….
1 Информационная справка об образовательной организации ……………
2 Анализ ФГОС, образовательных и рабочих программ по экономическим дисциплинам
3 Разработка планов-конспектов учебных занятий по дисциплине
«Корпоративные финансы» …………………………………………………..
3.1 План-конспект на тему: «Основной капитал корпораций» ……………
3.2 План-конспект на тему: «Оборотный капитал корпораций» ……………
3.3 План-конспект на тему: «Оценка финансового состояния корпорации»..
4 Экспертные листы учебных занятий по экономическим дисциплинам….
5 План-конспект воспитательного мероприятия ……………………………
6 Проведение педагогической диагностики обучающихся …………………
Заключение ……………………………………………………………………..
Список использованной литературы ………………………………………….
Приложения ……………………………………………………………………. 3

Список использованной литературы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/search/
2. Приказ Минобрнауки России от 30.03.2015 N 321 (ред. от 13.07.2017) ""Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.01 Экономи-ка (уровень магистратуры)"" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.04.2015 N 36995) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/search/
3. Приказ Минобрнауки России от 12.11.2015 N 1327 ""Об утвержде-нии федерального государственного образовательного стандарта высшего обра-зования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриа-та)"" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2015 N 39906) [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.consultant.ru/search/
4. Башкирева, Т. Ф. Опыт применения активных и интерактивных ме-тодик при преподавании экономических дисциплин [Текст] / Т. Ф. Башкирева // Среднее профессиональное образование. – 2015. – №3 – С.26-29.
5. Бельская, Г. С. Совершенствование преподавания экономических дисциплин [Текст] / Г. С. Бельская // Вестн. Том. гос. ун-та. Экономика. – 2013. – №1 – С.92-98.
6. Воробьёва, Е. Г. Инновационный подход в преподавании экономи-ческих дисциплин в вузе: технологии и методы обучения [Текст] / Е. Г. Во-робьёва, Е. А. Плеханова, И. Г. Кильдюшкина // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2014. – №3 (31) – С.219-233.
7. Гапоненко, А. В. Научно-исследовательское, учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины «Экономика предпри-ятия (организации)» [Текст] / А. В. Гапоненко // Научный диалог. – 2014. – №11 (35) – С.28-40.
8. Канов, В. И. Преподавание экономических дисциплин в универси-тете [Текст] / В. И. Канов // Вестн. Том. гос. ун-та. Экономика. – 2014. – №1 (9) – С.79-82.
9. Котков, А. М. Совершенствование преподавания экономических дисциплин [Текст] / А. М. Котков, Г. А. Крицкая // Мир науки и образования. – 2015. – №2 – С.5.
10. Макашева, Е.Д. Особенности преподавания экономических дисцип-лин [Текст] / Е.Д. Макашева // Записки Горного института. – 2013. – № – С.155-157.
11. Протасевич, Т. А. Об особенностях преподавания экономической теории как общей гуманитарной и социально-экономической дисциплины [Текст] / Т. А. Протасевич, Л. Б. Щукина // Пространство экономики. – 2012. – №2 – С.140-150.
12. Рогова, Н. В. Формирование новых технологий преподавания эко-номических дисциплин [Текст] / Н. В. Рогова, О. Ю. Ульянова // Известия Вол-гГТУ. – 2014. – №8 – С.108-109.
13. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреж-дение высшего образования «Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)» [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://sibadi.org/about/department/103/
14. Чеботарь, Ю.М. Деловые игры и кейсы как методы организации и проведения научных исследований [Текст] / Ю.М. Чеботарь // Вектор науки ТГУ. –2014. – №7 (10) –С.233-236.
15. Ярыгина Н. А. Формирование профессиональных компетенций сту-дентов экономических специальностей посредством инновационных методов преподавания [Текст] / Н. А. Ярыгина // Вектор науки Тольяттинского госу-дарственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2012. – №4 (11) – С.342-344."