Курсовая Педагогическая характеристика обучающихся младших классов с трудностями в общении со сверстниками, номер: 320157

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения педагогической характеристики обучающихся младших классов с трудностями в общении со сверстниками 6
1.1. Характеристика детей младшего школьного возраста с трудностями в общении со сверстниками 6
1.2. Условия и средства преодоления трудностей во взаимоотношениях младших школьников 12
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей обучающихся младших классов с трудностями в общении со сверстниками 19
2.1. Организация и методы исследования особенностей обучающихся младших классов с трудностями в общении со сверстниками 19
2.2. Результаты изучения особенностей самооценки обучающихся младших классов с трудностями в общении со сверстниками 20
Заключение 28
Список литературы 30