Курсовая Партнерство семьи и школы в духовно-нравственном воспитании младших школьников, номер: 130548

"ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАРТНЕРСТВА ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1 Система духовно-нравственного воспитания детей в начальной школе 6
1.2 Организация партнерства педагога и семьи в процессе воспитания младших школьников 16
1.3 Педагогические условия сотрудничества педагога и родителей в духовно-нравственном воспитании младших школьников 19
Выводы по первой главе 21
Глава II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПАРТНЕРСТВА ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 22
2.1 Диагностика нравственной воспитанности младших школьников 22
2.2 Анализ эффективности партнерства школы и семьи по духовно-нравственному воспитанию младших школьников 24
2.3 Проект взаимодействия педагога и семьи в духовно-нравственном воспитании младших школьников 27
Выводы по второй главе 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 43"