Реферат Ознакомление детей с домашними и дикими животными, номер: 67021

Введение 3
1. Значение ознакомления детей с животными 4
2. Анализ содержания современных программ («Программа воспитания и обучения» М.Васильевой, «Юный эколог» С.Н. Николаевой, «Мы» Н.Кондратьевой и др.) 6
3. Система работы по ознакомлению с домашними и дикими животными в старшей группе 8
Заключение 11
Список литературы 12
Приложение 13

Введение

Глобальные изменения климата, истощение природного слоя почвы, природных ресурсов, уменьшение запасов питьевой воды и одновременно рост народонаселения планеты – это проблемы, которые касаются нас всех. В совокупности они создают непрерывно ухудшающуюся среду обитания человека.
Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования у всех людей экологического мировоззрения, повышения их экологической грамотности и культуры.
Формирование экологической культуры следует начинать с дошкольного детства. Это ответственный период в жизни человека, в нём закладываются основы отношения к окружающему миру, ценностной ориентации в нём. В дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее перспективно, так как именно в этом возрасте ребёнок воспринимает природу очень эмоционально, обращает внимание на такие особенности, которые взрослый человек не заметит.
Формирование экологической культуры эффективно на занятиях по ознакомлению детей с домашними и дикими животными, так как животный мир разнообразен, интересен для детей дошкольного возраста.
Цель работы – раскрыть значение и систему работы по ознакомлению детей с домашними и дикими животными.