Курсовая Особенности внимания дошкольников с гиперактивностью, номер: 242263

"Оглавление

Введение………………………………………………………………………..….3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы гиперактивности детей
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с гиперактивностью...6
1.2.Проблемы обучения детей с гиперактивностью…………………………....9
Глава 2. Характеристика внимания как формы психической деятельности
2.1.Понятие, классификация, виды и формы проявления внимания………...13
2.2.Синдром дефицита внимания при гиперактивности…………………...…21
Заключение………………………………………………………………………23
Список литературы………………………………………………………..…….24


Список литературы

1.Безруких М.М. Специфические нарушения поведения, характеризующиеся повышенной двигательной активностью, нарушениями внимания и импульсивностью / М.М. Безруких.- М.: Экспертный доклад, 2007.- 42 с.
2.Белоусова Е.Д., Никифорова М.Ю. Синдром дефицита внимания / гиперактивности. / Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 2008. - № 3. - с.39-42
3.Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. Мед. Практика. – М.: ПЕР СЭ, 2007.-240с.
4.Брязгунов И.П., Касатикова Е.В. Непоседливый ребенок, или все о гиперактивных детях. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. - 96 с.
5.Бурменская Г.А., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование: Проблемы психологического развития детей. - М.: Изд-во МГУ, 2000. - 158 с.
6.Волков Б.С. Психология младшего школьника. - М.: Просвещение, 2008. - 125 с.
7.Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. - М: Изд-во МГУ, 2006. - 500 с.
8.Гальперин П. Я. Введение в психологию. - М.: Педагогика, 2006. - 341 с.
9.Гиппенрейтер Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. - М.: ЧеРо, 2001. - 858 с.
10.Губанова Л. Из опыта работы с гиперактивными детьми / Л.Губанова // Дош.воспитание.- 2008.- № 6.- С. 99-102
11.Дробинский А.О. Синдром гиперактивности с дефицитом внимания // Дефектология. - 2009. - №1. - с. 31-36.
12.Заваденко Н.Н. Диагноз и дифференциальный диагноз синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей // Школьный психолог. - 2000. - № 4. - с. 2-6.
13.Кошелева А.Д., Алексеева Л.С. Диагностика и коррекция гиперактивности ребенка. - М.:НИИ семьи, 2007. - 64 с.
14.Кучма В.Р., Брязгунов И.П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей: (вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения, профилактики и прогноза). - М.: Олег и Павел, 2004. - 98 с.
15.Кучма В.Р., Платонова А.Г. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей в России. - М.: РАРОГЬ, 1997. - 67 с.
16.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых: Псикоррекционная работа с гиперактивным, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. - М.: Генезис, 2000. - 192 с.
17.Монина Г., Лютова Е. Работа с ""особым"" ребенком // Первое сентября. - 2000. - №10. - с. 7-8.
18.Рогова Е.И. Настольная книга практического психолога. - М., 2008. - с.321-325.
19.Смирнова Е.О. Детская психология. / Е.О. Смирнова - М.: Владос, 2009. – 386 с.
20. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону, 2009. - 534 с.
21.Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. - 336 с.
"