Реферат Особенности реализации государственной кадровой политики через социальные механизмы, номер: 289270

Оглавление

Введение 3
1. Характеристика социальных механизмов государственной кадровой политики 4
2. Особенности реализации государственной кадровой политики через социальные механизмы 6
Заключение 12
Список использованных источников 13

Список использованных источников

1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2016 года № 1919-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по реализации Основных направлений развития государственной гражданской службы Российской Федерации на 2016 – 2018 годы», утв. Указом Президента РФ от 11.08.2016 № 403» // «Собрание законодательства РФ», 19.09.2016, № 38, ст. 5604.
2. Указ Президента РФ от 01.04.2016 № 147 «О Национальном плане противодействия коррупции на 2016–2017 годы» // «Собрание законодательства РФ», 04.04.2016, № 14, ст. 1985.
3. Указ Президента РФ от 11 августа 2016 года № 403 «Об основных направлениях развития государственной гражданской службы Российской Федерации на 2016–2018 годы» // «Собрание законодательства РФ», 15.08.2016, № 33, ст. 5165.
4. Галкин И.В. Актуальные проблемы кадровой политики государственной и муниципальной службы / И.В. Галкин // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. – № 9–2. – С. 131–132.
5. Дубовицкая А.В. Проблемы формирования кадрового потенциала государственной и муниципальной службы в современных условиях / А.В. Дубовицкая // Мир науки и инноваций. – 2015. – № 2. – С. 63–66.
6. Королева Е.Л. К вопросу об эффективности деятельности органов местного самоуправления Российской Федерации / Е.Л. Королева// Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции «Развитие науки и образования в современном мире», Москва, 30 сентября 2014 г. – М.: ООО «АР-Консалт», 2014. – С. 52–54.
7. Лаврова Е.В. Современные методы обучения в подготовке государственных и муниципальных служащих как одно из условий обеспечения национальной безопасности России / Е.В. Лаврова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – № 2–1. – С. 64–68.
8. Павлова Н.И., Щеглов Г.М. Построение дистанционного учебного курса для обучения государственных и муниципальных служащих / Н.И. Павлова, Г.М. Щеглов // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – № 1–1. – С. 163–167.
9. Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 01.12.2016 // Парламентская газета, № 45, 02-08.12.2016.
10. Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 12.12.2013 // Российская газета, № 282, 13.12.2013.
11. Синягин Ю.В. и др. Личностно-профессиональная диагностика как комплексный механизм оценки компетентностей и компетенций гражданских служащих / Ю.В. Синягин, О.Ю. Переверзина, М.С. Косороткина, А.А. Мударисов // Теория и практика общественного развития. – 2013. – № 11. – С. 125–129.
12. Федоскин Н.Н. Ценностное самоопределение субъекта высшего профессионального образования как педагогическая и психологическая проблема / Н.Н. Федоскин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наша новая школа. Формирование нового поколения профессиональных кадров», Москва, 22–24 октября 2009 г. – М.: «Финансы и статистика», 2011. – С. 428–432.
13. Лаврова Е.В., Асриев С.А. Проблемы подготовки профессиональных кадров для государственной службы // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – № 2. – С. 121-125; // URL: https://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=36597