Курсовая Особенности протекания кризисов у взрослых людей (от 40 до 45 и от 50 до 55), номер: 235760

"ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОТЕКАНИЯ КРИЗИСОВ У ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ
ОТ 40-45 ЛЕТ И ОТ 50-55 ЛЕТ…………………………………………………..5
1.1. Сущность понятия возрастной кризис……………………………..5
1.2. Особенности возрастных кризисов……………………………….8
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОТЕКАНИЯ КРИЗИСОВ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ
(ОТ 40 ДО 45 И ОТ 50 ДО 55 ЛЕТ)……………………………………………14
2.1. Программа исследования…………………………………………14
2.2. Описание и анализ результатов………………………………...16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….28
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..31
1. Анцыферова Л.И., Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. - Издание 2-е, исправленное и дополненное: Институт психологии РАН; Москва; 2006. – 307с.
2. Выготский, Л. С. Психология. – М.: Эксмо, 2000 – 1008с.
3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для вузов. - М., 2001.- 237с.
4. Ливехуд Бернард, Кризисы жизни - шансы жизни - Издательство: Духовное познание, 1994. - 224 с
5. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы взрослости. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 416 с.
6. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы: справочник практического психолога. – М. Изд-во ЭКСМО, 2004 – 896с.
7. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития : Учеб. для студ. обучающихся по пед. спец. / В.С. Мухина. - 11-е изд., перераб. и доп. - М. : AcademiA, 2007. - 638 с.
8. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российское педагогическое агентство. 1996, -- 374 с.
9. Палагина, Н.Н.Психология развития и возрастная психология : Учеб. пособие / Н. Н. Палагина. - М. : МПСИ, 2005. - 285 с
10. Панина Н.В., Индекс жизненной удовлетворенности // LIFELINE и другие новые методы психологии жизненного пути. М., 1993. С. 107—114
11. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. - М.: Academia, 2000.- 184
12. Психология возрастных кризисов: Хрестоматия (сост. Сельченок К.В.). - АСТ, Харвест, 2002 г., 560 с
13. Психология развития: Учебник для вузов/[Т. М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К. Н. Поливанова и др.]; Под ред. Т. Д. Марцинковс¬кой.-М.:Академия,2001.-349 с.
14. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПб: Издательство «Питер», 2000 - 712 с.
15. Сиврикова Надежда Валерьевна Методы диагностики взрослых людей в нормативных кризисах развития // Проблемы современной науки. 2012. №5-1. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metody-diagnostiki-vzroslyh-lyudey-v-normativnyh-krizisah-razvitiya
16. Солдатова, Е.Л. Структура и динамика нормативного кризиса перехода к взрослости: монография / Е.Л. Солдатова. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. – 267 с.
17. Сорокоумова, Е.А.Возрастная психология : учебное пособие / Е. А. Сорокоумова. - СПб. : Питер , 2007. - 208 с.
18. Таланов В.Л., Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – СПб.: Сова, М.: ЭКСМО, 2004 – 928с.
19. Талызина, Н.Ф.Педагогическая психология : учеб. для студ. образовательных учрежд. ср. проф. образования / Н. Ф. Талызина. - 5-е изд., стер. - М. : AcademiA, 2006. - 288 с
20. Тихомиров, А. В. Метод дифференциации профессиональных выборов в практике профконсультирования / А. В. Тихомиров // Персонал-profi Екатеринбург, 2001. -Вып.2, часть 1.
21. Хозиев М.В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию: для вузов. - М.: Академия, 2002. - 320 с.
22. Хрестоматия по возрастной психологии / Под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.
23. Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 208 с
24. Хухлаева О.В. Кризисы взрослой жизни. Книга о том, что можно быть счастливым и после юности. М.: Генезис, 2009. – 126с.
25. Шихи Г., Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. - СПб.: Ювента, 1999.- 436с.
26. Эриксон Э., Идентичность: юность и кризис. – М.: ФЛИНТА: МПСИ: Прогресс, 2006 – 352с

"