Курсовая Особенности произвольной памяти младших школьников с умственной отсталостью, номер: 203347

"СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3
1. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ……………………………………… 6
1.1. Теоретические основы исследования произвольной памяти в психологии ………………………………………………………………… 6
1.2. Развитие памяти в онтогенезе ………………………………………... 14
1.3. Особенности развития памяти у детей с умственной отсталостью 18
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ……………………… 22
2.1. Организация исследования …………………………………………… 22
2.2. Результаты констатирующего этапа исследования произвольной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью ………………………………………………………………… 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………. 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ……………………………………………. 28
Приложение …………………………………………………………... 30
"