Курсовая Особенности профессионализма и саморазвитие педагога по физической культуре, номер: 255708

Содержание
Введение 2
1. Профессионализм педагога 4
1.1Профессионализм педагога в историческом аспекте 4
1.2 Личностные качества педагога 7
1.3 Профессиональные качества педагога 8
2.Саморазвитие педагога 9
2.1Развитие профессионализма 9
2.2 Поиск путей саморазвития педагога 14
2.3 Особенности саморазвития педагога по физической культуре 17
Заключение 22
Список литературы 24

Список литературы
1.Гогунов, Е.Н., Мартьянов, Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Т.С. Голованова. – М.: Академия, 2010. – 288 с.
2.Железняк, Ю.Д., Кашкаров, В.А., Кравцевич, И.П. и т.д. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ Ю.Д.Железняк, В.А.Кашкаров, И.П.Кравцевич и др.; Под ред. Ю.Д.Железняка. – М.: Академия, 2012. – 384 с.
3.Ильин, Е.П. Психология физического воспитания: Учебник для институтов и факультетов физической культуры: 2-е изд., испр. и доп./ Е.П. Ильин. – СПб.: изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2012.- 486 с.
4.Ильин, Е.П. Психология физического воспитания: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2114 «Физ. воспитание»/ А.А. Трапезникова. – М.: Просвещение, 2007. – 287 с.: ил.
5.Ильин, Е.П. Мотивы и мотивация/ Е.П. Ильин. - СПб, Питер, 2010. – 512 с.
6.Кан-Калик, В.А., Никандров, Н.Д. Педагогическое творчество/ В.А. Канн-Калик. – М.: Педагогика, 2010. –284 с.
7.Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения/ Н.В. Кузьмина.- М.,2013.
8.Кузьмина, Н.В. Способности, одаренность и талант учителя/ Н.В. Кузьмина. - Л., 2011.
9.Ломова, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии/ Б.Ф. Ломов. – М.,2011. – 426 с.
10.Макаренко, А. С. О воспитании / сост . и авт. Вступит. Статьи В.С. Хелемендик. – 2-е изд. - М.: Политиздат, 2012. – 415 с.
11.Маркова, А.К. Психология профессионализма/ А.К. Маркова. — М.: Просвещение, 2011. — 326 с.
12.Основы педагогического мастерства /под ред. И.А.Зязюна. – М.,1989.
13.Профессиональная культура учителя / под ред. В.А.Сластенина. – М.,2013.
14.Сластенин, В.А., Исаев, И.Ф. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – 4-е изд./ В.А. Сластенин. – М.: Школьная Пресса, 2007.-512 с.
15.Смирнов, С.А., Котова, И.Б., Шиянов, Е.Н. и др. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. Пед.учеб. заведений.- 4-е изд., испр./ С.А. Смирнов. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. –512 с.
16.Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека/ В.Д. Шадриков. - М.: Логос,2012. – 560 с.
17.Шувалов, Ю.Н., Лунчев, А.В. Психологическая характеристика личности учителя физической культуры как субъекта деятельности: пособие/ Ю.Н. Шувалов. – Тула: издательство Тульского государственного университета, 2015.-59 с.
18.Якунин, В.А. Педагогическая психология: Учеб. пособие/ 2-е изд./ В.А. Якунин. – Спб.: Изд-во Михайлова В.А., 2010.- 349 с.