Курсовая Особенности формирования научных знаний учащихся в системе современного образования, номер: 312387

"Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 4
1. История становления концепции научно-ориентированного и активного обучения в педагогике 4
1.2 Активные исследовательские методы в обучении как условия формирования научных знаний 10
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА НАУЧНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 15
2.1. Теоретические основы формирования научных знаний в результате исследовательской деятельности 15
2.2. Методические подходы к формированию научных знаний 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Африна Е. И. Исследовательская деятельность формирует общеучебные умения / Е. И. Африна // Народное образование. - 2014. - №: 5. - C. 164-170.
2. Белякова Н. А. Выпускная квалификационная работа как один из видов исследовательской деятельности студентов: из опыта научного руководителя / Н. А. Белякова // СПО. - 2016. - Прил. №: 5. - C. 16-24.
3. Бордовская Н. В. Педагогические условия эффективности исследовательской деятельности студентов / Н. В. Бордовская // Педагогика. - 2013. - №: 9. - C. 70-77.
4. Борисова Е. К. Исследовательская деятельность в формировании универсальных учебных действий / Е. К. Борисова // Исследовательская работа школьников. - 2014. - №: 2. - C. 17-21.
5. Ботковели М. В. Сущность современных подходов к интенсификации процесса обучения в колледже / М. В. Ботковели, С.И. Тарасова // Современное образование: теория и практика : международ. науч.-практ. конф. М., 2015. - С. 20-23.
6. Гончаренко В. В. Исследовательская деятельность обучающихся как средство реализации креативности / В.В.Гончаренко // СПО. - 2012. - Прил. №: 3. - C. 87-94.
7. Гребенев И. В. Теоретические основы проектирования исследовательского обучения / И. В. Гребенев // Школьные технологии. - 2015. - №: 4. - C. 87-90.
8. Гришина Н. Ю. Проектная деятельность учащихся как средство формирования социальной активности / С. В. Резинькова // Исследовательская работа школьников. - 2014. - №: 2. - C. 70-79.
9. Денисова Н. П. Использование метода проектов в практике работы преподавателей дисциплин профессионального цикла / Н. П. Денисова // СПО. - 2014. - Прил. №: 3. - C. 94-98.
10. Елагина В. С. Компетентностный подход к организации исследовательской деятельности студентов / В. С. Елагина // Инновационное развитие ПО. - 2015. - №: 1. - C. 113-118.
11. Загвязинский В. И. Исследовательская деятельность педагога: учеб. пособие/ В.И.Загвязинский. – 2012. – 174 с.
12. Залуцкая В. И. Формирование исследовательских умений обучающихся как одно из условий профессиональной подготовки будущих специалистов / В. И. Залуцкая // Молодой ученый. — 2016. — №17.1. — С. 12-16
13. Инновации в системе профессионального образования: образовательно-производственные кластеры как фактор подготовки конкурентоспособных рабочих и специалистов: XVIII научно-практическая конференция : тезисы докл., тезаурус / Сост. И.Р.Сташкевич; Мин-во образования и науки Челяб. обл.; ЧИРПО. – 2012.
14. Калина Е. Г. Понятия и методы исследовательской деятельности / Е. Г. Калина // Практика административной работы в школе. - 2013. - №: 7. - C. 47-57.
15. Каримуллина О. В. Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся / О. В. Каримуллина // УКО. Управление качеством образования. - 2013. - №: 6. - C. 59-65.
16. Ковалькова Н. Н. Система исследовательской деятельности / Н. Н. Ковалькова // Исследовательская работа школьников. - 2015. - №: 4. - C. 13-21.
17. Колегаеева Т. Н. Исследовательская работа студентов колледжа / Т. Н. Колегаеева // СПО. - 2015. - Прил. №: 1.-C. 68-72.
18. Коновалова, Т.Г. Подходы к развитию познавательной деятельности учащихся на уроках биологии.- Томск.- 2006.
19. Кругликов Г. И. Методика профессионального обучения : учебник / Г. И. Кругликов. - М.: Академия, 2013. - 314 c.
20. Кругликов Г. И. Учебная работа мастера профессионального обучения : учеб. пособие / Г. И. Кругликов. - М.: Академия, 2013. - 191 c.
21. Лебедева О. В. Проектирование и организация исследовательской деятельности учащихся в учебном процессе / О. В. Лебедева // Педагогика. - 2013. - №: 8. - C. 52-58.
22. Мамыкина Л. А. Исследовательская компетенция как основа исследовательской деятельности учащихся, организованной в специально спроектированной образовательной среде / Л. А. Мамыкина // Профильная школа. - 2013. - №: 5. - C. 51-53.
23. Медоева Т. И. Методика профессионального обучения: конспект лекций и практикум. Ч.1, Ч.2 / Т. И. Медоева; Мин-во образования и науки Челяб. обл.; ЧИРПО. - Челябинск, 2012. -Ч.1: 57 с; Ч.2: 88 с.
24. Михайлова О. Б. Мотивация исследовательской деятельности: вопросы теории / О. Б. Михайлова // ПО. Столица. - 2015. - №: 10. - C. 21-22.
25. Паршутина Л. А. Использование средств обучения в исследовательской деятельности учащихся по естественнонаучным предметам / Л. А. Паршутина // Специалист. - 2015. - №: 10. - C. 30-34.
26. Паршутина Л. А. Исследовательская деятельность учащихся в процессе естественнонаучных предметов / Л. А. Паршутина // ПО. Столица. - 2012. - Прил. ""Науч. исследования в образовании""№: 1. - C. 21-25.
27. Паршутина Л. А. Развитие исследовательской деятельности учащихся в образовании / Л. А. Паршутина // Специалист. - 2014. - №: 5. - C. 29-31.
28. Пастухова И. П. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов : учеб.-метод пособие / И. П. Пастухова, Н. В. Тарасова. - М.: Академия, 2014. - 160 c.
29. Савельев П. А. Метод проектов на уроках истории как один из способов организации исследовательской деятельности студентов педагогического колледжа / П. А. Савельев // СПО. - 2015. - №: 1. - C. 11-17.
30. Семухина И. В. Реализация метода проектов как одного из способов организации исследовательской деятельности студентов / И. В. Семухина // СПО. - 2014. - Прил. №: 3. - C. 61-68.
31. Сивкова О. Ю. Научно-исследовательская деятельность студентов медицинского колледжа как способ повышения учебной мотивации в процессе теоретического обучения / О. Ю. Сивкова // Интеграция науки и практики как механизм эффективного развития современного общества : материалы XVI международ. науч.-практ. конф. - М, 2015. – 179-182.
32. Сивкова О. Ю. Формирование учебной мотивации студентов медицинского колледжа при изучении клинических дисциплин / О. Ю. Сивкова // Вестник современной науки. - 2016. - № 2. - С. 116-119.
33. Современный образовательный процесс: опыт, проблемы и перспективы: материалы международ. науч.- практ. конф. (г.Уфа, 27 марта 2015 г.)/ Мин-во образования Республики Башкортостан (Уфа); Ин-т развития образования Республики Башкортостан (Уфа). – 2015. – 449 с.
34. Харламова Н. А. Организация и проведение исследовательской деятельности студентов в Минусинском медицинском техникуме / Н. А. Харламова // СПО. - 2013. - Прил. №: 2. - C. 27-30.
35. Шапошникова Т. Л. Формирование готовности студентов к исследовательской деятельности / Т. Л. Шапошникова // СПО. - 2015. - №: 9. - C. 3-10.
36. Широбокова Т. С. Организация и проведение исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях системы СПО/ Т.С. Широбокова // Научные исследования в образовании. – 2011. - №: 7. – С.
"