Диплом Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями по формированию представлений о ЗОЖ у детей младшей группы, номер: 175477

"ВВЕДЕНИЕ...............................................................................................................4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………….9
1.1 Понятие здорового образа жизнии условия его формирования в дошкольной образовательной организации............................................................9
1.2 Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями по формированию у дошкольников представлений о здоровом образе жизни........................................................................................21
ГЛАВА 2 ОПЫТНО–ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ С РОДИТЕЛЯМИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ..................................................................................................................33
2.1 Исследование представлений о здоровом образе жизни родителей и детей младших групп.............................................................................................33
2.2 Разработка и реализация программы по взаимодействию дошкольной образовательной организации с родителями для формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшей группы............................................46
2.3 Изучение динамики представлений о здоровом образе жизни у детей младших групп........................................................................................................59
2.4 Методические рекомендации по организации взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями для формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младших групп....................69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК....................................................................77
ПРИЛОЖЕНИЯ......................................................................................................82
1. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва
2. Алямовская, В. Г. Как воспитать здорового ребенка / В. Г. Алямина. – С–ПБ.: LINKA–PRESS, 1993
3. Антипина, Г. А. Новые формы работы с родителями в современном ДОО / Г. А. Антипова // Воспитатель ДОО. – 2011. – №12. – С.88 – 94.
4. Бабаева, Т. И. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. – СПб. : Детство–Пресс, 2014.– 600 с.
5. Байденко И.В. Содержание форм и методов взаимодействия ДОО и семьи по формированию представлений о здоровом образе жизни у ребенка дошкольного возраста [Электронный ресурс] / И.В. Байденко // Рedsovet.ru: Сообщество взаимопомощи учителей. – 2013. – Режим доступа: http://pedsovet.su/load/313–1–0–38395
6. Белов, В. И. Психология здоровья / В. И. Белов. – Спб.: Питер, 1994, 272 с.
7. Березин И. П. Школа здоровья / И. П. Березин, Ю. В. Дергачев. – М.: Московский рабочий, 1983. – 221 с.
8. Борисова, Н. П. Детский сад и родители. Поиск активных форм взаимодействия / Н.П. Борисова, С.Ю. Занкевич // Детский сад. – 2007. – № 2. – С. 5–6
9. Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье / И.И. Брехман. – №–е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1999. – 208 с.
10. Васильева, О. С. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки / О. С. Васильева, Ф. Р. Филатов. – М.: Академия, 2001. – 352 с.
11. Венгер, Л. А. Психология / Л. А. Венгер, В. С. Мухина. – М. : Академия, 2007. – 446 с.
12. Веремкович, Л. Закаливание детей в современных условиях / Л. Веремкович // Дошкольное воспитание. – 1993. – № 2. – С. 7 – 8.
13. Волошина Л. Организация здоровьесберегающего пространства / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. – 2004. – №1. – с. 114–117.
14. Воробьева, М. Воспитание здорового образа жизни у дошкольников / М. Воробьева // Дошкольное воспитание. – 1998. – № 7. – С. 5 – 9.
15. Доронова, Т. Н. «Радуга» Примерная программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада / Т. Н. Доронова, Т. И. Гризик, Е. В. Соловьева, С. Г. Якобсон. – М.: Просвещение, 2014.
16. Доронова, Т. Н. Основные направления работы ДОО по повышению психолого–психологической культуры родителей / Т. Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 1. – С. 63.
17. Евдокимова, Н.В. Детский сад и семья: методика работы с родителями / Н. В. Евдокимова. – М.: Мозаика – Синтез, 2007. – 144с.
18. Зайцев, Н. К. Стратегия понимания здорового образа жизни у учителей / Н. К. Зайцев, В. В. Колбанов. // Валеология: Диагностика, средства и практика обеспечения здоровья. Выпуск 3. – Владивосток: Дальнаука, 2006.
19. Здоровьесберегающее пространство дошкольного образовательного учреждения: проектирование, тренинги, занятия / сост. Н. И. Крылова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 218с.
20. Здоровый дошкольник: социально–оздоровительная технология XXI века / сост. Ю. Е. Антонов, М. Н. Кузнецова и др. – М.: Гардарики, 2008. – 164 с.
21. Иванюшкин, А. Я и др. Введение в биоэтику / А. Я. Иванюшкин, Б. Г. Юдин, П. Д. Тищенко,, В. Н. Игнатьев, Р. В. Коротких, И. В. Силуянова. – М.: Прогресс–Традиция, 1998.
22. Изуткин, Д. А. Формирование здорового образа жизни / Д. А. Изуткин. // Советское здравоохранение. – 1984. – № 11. – с. 8–11.
23. Коджаспирова, Г. М. Словарь по педагогике / Г. А. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М. : МарТ, 2005. – 448 с.
24. Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова–Сибирская; Под ред. И. А. Колесниковой. – М: Издательский центр «Академия», 2005.
25. Кулинич, Г. Г. Воспитание дошкольников / Г. Г. Кулинич. – М.: ВАКО, 2008
26. Лагутин, А. Б. Физическое воспитание ребенка в дошкольном учреждении / А. Б. Лагутин // Теория и практика физической культуры. – 2004. – № 7. – с. 8–11.
27. Логинова, В. И. И др. Программа дошкольного образования «Детство» / В. И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина. – С–Пб.: Детство–пресс, 2014.
28. Мартыненко, А. В. Формирование здорового образа жизни молодежи / А. В. Мартыненко. – М. : Медицина, 1988. – 224 с.
29. Маханева, М. Новые подходы к организации физического воспитания детей / М. Маханева // Дошкольное воспитание. – 1993. – № 2. – с. 22 – 24.
30. Нежина, Н. В. Охрана здоровья детей дошкольного возраста / Н. В. Нежина // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 4. – С. 14–17.
31. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА–СИНТЕЗ, 2014. – 304 с.
32. Панкратьев, Е. И. Педагогические проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста / Е. И. Панкратьев // Теория и практика физической культуры. – 2000. – №11. – с. 13–15.
33. Парамонова, Л. А. и др. Образовательная программа для ДОО «Истоки» / Л. А. Парамонова, Т. И. Алиева, А. Н. Давидчук. – М.: Просвещение, 2014
34. Педагогика: Большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. – М.: Современное слово, 2005. – 116 с.
35. Пичугина, Н. О. Дошкольная педагогика: конспект лекций / Н. О. Пичугина. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 384 с.
36. Полтавцева, Н. В. Современные здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании. / Н. В. Полтавцева, М. Ю. Стожарова. – Ульяновск: изд–во УлГПУ, 2007.– 262 с.
37. Сластенин, В. А. Общая педагогика: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Сластенин. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 288 с.
38. Сегень Т.И. Основные направления работы с родителями по формированию навыков здорового образа жизни у дошкольников [Электронный ресурс] / Т.И. Сегень. – Гомель: Ресурсный центр дошкольного образования Гомельской области, 2012. – Режим доступа: http://doshkrc.by/2012–08–24–19–42–28/53–2012–12–15–12–19–36.html
39. Сергиенко Т.Е. Взаимодействие педагогов и родителей в формировании здорового образа жизни детей: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Т.Е. Сергиенко. – С–Пб, 2007
40. Смолякова С.А. Формы работы с родителями в условиях детского сада [Электронный ресурс] / С.А. Смолякова // Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье. – 2012. – Режим доступа: http://doshvozrast.ru/rabrod/konsultacrod41.htm
41. Стожарова, М. Ю. Формирование психологического здоровья дошкольников / М. Ю. Стожарова. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 208 с.
42. Чупаха, И. В. Здоровьесберегающие технологии в образовательно–воспитательном процессе / И. В. Чупаха, Е. З. Пужаева, И. Ю. Соколова. – М.: Илекса, Народное образование; Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2004.– 400 с.
43. Шаталова, Г. С. Здоровье человека: философия, физиология, профилактика / Г. С. Шаталова. – М.: МГФ «Знание», 1997.
44. Шухатович, В. Р. Здоровый образ жизни / В. Р. Шухатович. // Энциклопедия социологии. – Мн.: Книжный Дом, 2003.
45. Юматова, А. В. Формирование здорового образа жизни дошкольников / А. В. Юматова // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 3. – С. 12 – 14.
46. Юрко, Г. П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста / Г. П. Юрко. – М. : ЮНИТИ–ДАНА, 2008. – 98 с.

"