Курсовая Организация среды и оснащения процесса экологического воспитания старших дошкольников в ДОУ, номер: 309353

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы изучения влияния предметно-развивающей среды на экологическое воспитание детей дошкольного возраста 7
1.1. Представление о предметно-развивающей среде детей дошкольного возраста 7
1.2. Создание экологической развивающей среды 12
Выводы по главе 1 17
Глава 2. Практическое исследование влияния образовательной среды на экологическое воспитание детей дошкольного возраста 19
2.1. Организация опытно-экспериментальной работы 19
2.2. Содержание и организация работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста 26
2.3. Результаты исследования влияния работы по экологическому воспитанию дошкольников посредством ознакомления с миром природы 32
Выводы по второй главе. 33
Заключение 35
Список литературы 37
Приложение 39
1. Андрианова А. Животный мир морей и океанов. Познавательный досуг для детей подготовительной к школе группы // Дошкольное воспитание - 2012 - №3 – С. 39-42
2. Венгер, Л.А., Мухина, В.С. Психология. - М.: Просвещение, 2008. - 375 с.
3. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Педагогика, 2009.-80 с
4. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста : сб. статей / под ред. А. Н. Леонтьева и А. В. Запорожца. – М. : Междунар. образоват. и психолог. колледж, 1995. – 144 с.
5. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения [Текст]: монография / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с
6. Запорожец А.В., Неверович, Я.З. О генезисе функции и структуре эмоциональных процессов ребенка / А.В. Запорожец, Я.З. Неверович.- Вопросы психологии - 2009. - № 6. - 59-73с.
7. Запорожец А.В., Неверович, Я.З. О генезисе функции и структуре эмоциональных процессов ребенка / А.В. Запорожец, Я.З. Неверович.- Вопросы психологии - 2009. - № 6. - 59-73с
8. Концепция дошкольного воспитания. (Проект) [Текст]: монография / Концепция дошкольного воспитания; под ред. В.В. Давыдова, В.А. Петровского. – М.: ВНИК «Школа», 1988. – 44 с.
9. Кузнецова Т. Лесной переполох Экологическое развлечение для дошкольников // Дошкольное воспитание – 2013 - №11 – С.7-10
10. Минина Л., Фильцина Г. В мире цветовой экологии // Дошкольное воспитание – 2008 - №4 – С.85-92
11. Мотыгулина Г. Создание экологической развивающей среды // Дошкольное воспитание – 2012 – №6 – С. 28-31
12. Николаева С. «Я лесной Колобок – колючий бок» // Дошкольное воспитание – 2009 - №7 – С.53-62
13. Николаева С. О возможностях народной педагогики в экологическом воспитании детей // Дошкольное воспитание – 2009 - №4 – С. 42-46
14. Поддьяков, А.Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт [Текст]: монография / А.Н. Поддьяков. – М.: Факультет психологии МГУ, 2000. – 240 с.
15. Поддьяков, Н.Н. Мышление дошкольника [Текст]: монография / Н.Н. Поддьяков. – М.: Педагогика, 2008. – 272 с.
16. Соломенникова О. Диагностика экологических знаний дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2002 - №7 - с.21
17. Ушинский, К. Д. Избранные труды. В 4 книгах. Книга 3. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / К.Д. Ушинский. - М.: Дрофа, 2005. - 560 c.
18. Хуторова О. О чем рассказала осень? // Дошкольное воспитание – 2012 - №8 – С.49-51
19. Ясвин В.А. Психология отношения к природе / В.А. Ясвин. - М., 2008 - 456 с.